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时间:2020-03-02
《台湾大学职能治疗学系98学年度上学期课程大纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、台灣大學職能治療學系98學年度上學期課程大綱課程名稱,編號與學分數:2.職能治療技術學實習二上1.職能治療技術學二上409394012學分409394212學分
2、上課時間:1.職能治療技術學98年9月15日至99年1月5日每週二下午2:20至3:1098年9月16日至99年1月6日每週三上午8:10至9:002.職能治療技術學實習98年9月15日至99年1月5日每週二下午3:30至5:2098年9月16日至99年1月6日每週三上午9:10至12:10上課地關:職能治療學系430教室開課教餌:曾美惠老師(416室,分機33668275)合開課教師:林克忠老師、潘瓊琬
3、老師、薛漪平老師、黃小玲老師、毛慧芬老師、黃惠聲老師、陳瀕齡老師課程描翅:I•簡介治療架構與治療活動設計之關係。2.介紹並實習下列各學派治療理論,原則、評估方法與治療技術:復健參考架構、動作控制及生物力學參考架構、認知知覺參考架構、神經發展治療。3.介紹大腦半球功能專擅之意義及其於復健學上之意涵。4.討論腦傷後常見之神經行爲障礙。5.介紹並實習反射測驗。6.實習在OT臨床中經常運用的治療性活動與技巧:會談觀察技術、治療關係、輔具評估、烹飪活動、縫紐活動,學習作活動之設計,分析及修正,並依疾病種類作不同之臨床運用。課程目梱:1.學生能瞭解各治療架構中的理論基礎、原則
4、、評估方法、及治療手法,並清楚可應用的時機。2.學生能正確地實施各治療架構中各學派的評估方法及治療技術。3.學生能熟悉神經心理學之重要術語。4.學生能了解腦傷後神經行爲障礙之評估原理與治療原則。5.學生能了解會談觀察與建立治療關係的技術。6.學生能瞭解縫紐活動、烹飪活動所需之工具及使用製作方法,並於活動分析時,能正確的依病人情況合運用各活動於治療之中。1.學生能了解國內輔具福利政策與制度'輔具服務之基本原則及流程。課程內容1.星期二下午的課程(98.09.15—99.01.1214:20—17:20):週數口期上課內容評分授課老師1A9&09.15Introduc
5、tionROM(l)AD曾美惠薛漪平2A98.09.22ROM(2)AD薛漪平3A98.09.29ROM(3)AD薛漪平4A98.10.06Brunnstrom(1)AD毛慧芬5A98.10.13Brunnstrom(2)AD毛慧芬6A98.10.20Brunnstrom(3)AD毛慧芬7A98.10.27PNFB毛慧芬8A98.11.03NDTforadults(1)A薛漪平9A98.11.10NDTforadults(2)A薛漪平期中考(lecture)(另擇非上課時間考試)A曾美惠I0A98.11.17ContemporaryApproachestoMoto
6、rControlRehabilitationB林克忠1IA98.11.24ICF介紹B薛漪平12A98.12.01RoodA薛漪平13A98.12.08輔助科技服務資源與制度介紹Cl毛慧芬14A98.12.15HemisphericAsymmetryandNeurobehavioralDisorders:Theoretical,Experimental,andPracticalIssuesB林克忠15A98.12.22CognitiveNeurorehabilitaioninOccupationalTherapyforChildrenandAdultsB林克忠16
7、A98.12.29Reflextesting(1)B黃惠聲17A99.01.05Reflextesting(2)B黃惠聲18A99.01.12期末考B曾美惠A:期中考筆試B:期末考筆試CI-C3:書面報告D:期中考試跑檯E:期末考Practice2.星期三上午的課程(98.09.16—99.01.068:10—12:10):週數日期上課內容評分法授課老師1B9&09.16TheoriesandFramesofReferenceRehabilitativeFramesofReferenceBiomechanicalFramesofReferenceA黃小玲2B9&0
8、9.23MMT(l)AD黃小玲3B98.09.30MMT(2)AD黃小玲4B9&10.07MMT(3)AD黃小玲5B98.10.14MMT(4)AD黃小玲6B98.10.21SensoryIntegration(1)AD曾美惠7B9&10.28SensoryIntegration(2)AD曾美惠8B98.11.04NDTforChildren(1):NDTtechniquesapplicationBE黃惠聲9B9&11.11ApplyingconsultationtechniquesinthetherapeuticrapportandinterviewInterv
9、iewan
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