语文人教版四年级下册恰当的修饰让动作描写更传神.ppt

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1、恰当修饰让动作描写更传神鹭港小学王立英《触摸春天》“安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”“安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”训练一：请大家把描写安静动作的词语填写在中。安静的动作停下来伸出伸向停下来伸出伸向“安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。”训练一：请大家把描写安静动作的词语填写在中。安静的动作停伸出伸向“安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季

2、花。”训练二：请大家把安静动作前的恰当修饰找出来，填在中。在一株月季花前慢慢地极其准确地在一株月季花前慢慢地极其准确地总结方法：动词+恰当的修饰=传神的动作描写挑战自己：完成思维导图，在连续动词前加上恰当修饰，让动作描写更传神上学迟到挑战自己：完成思维导图，在连续动词前加上恰当修饰，让动作描写更传神上学迟到踹被子跳下床拽校服蹬鞋子窜进洗手间涂牙膏扯毛巾抹脸冲出屋子狠狠地慌忙一把使劲三步并作两步随意飞快地胡乱火急火燎地小练习：请在动词前加上恰当的修饰语。天啊！要迟到了。我踹开被子，跳下床来，拽过校服，蹬上鞋子，窜进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，然后扯下毛巾，在脸上抹了几下，冲出屋子。天啊

3、！要迟到了。我踹开被子，跳下床来，拽过校服，蹬上鞋子，窜进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，然后扯下毛巾，在脸上抹了几下，冲出屋子。狠狠地慌忙一把三步并作两步随意飞快地胡乱火急火燎地动词+恰当的修饰=传神的动作描写挑战自己：完成思维导图，在连续动词前加上恰当修饰，让动作描写更传神洗衣服……