英语人教版四年级下册let’s talk 和 let’s play.docx

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1、小学英语四年级下册第二单元第一课时教案教学内容：let’stalk和let’splay教材简析：主要学习时间的表达及描述时间进行的日常活动。需要掌握主要单词、词组：musicclass,breakfast,lunch,dinner,playground,o’clock,now,kid等和句型：whattimeisit?It’s…..It’stimefor…教学目标：1．能力目标（1）能够询问时间并做出正确的回答，如：Whattimeisit?It’snineo’clock.（2）能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It’stimeforEngl

2、ishclass.2．知识目标：（1）认读It’stalk中的单词和句子（2）能够掌握let’slearn中的新单词和句子并能做到听、说、读、写。（3）理解并能够在教师指导下完成let’splay部分3.情感目标：（1）情感态度：培养学生严格的时间观念，珍惜时光（2）学习策略：注重合作学习与实践活动（3）文化目标：了解时钟表示时间的方法及人体对时间的反应（即生物钟）4教学重点、难点：重点：掌握有关学生日常活动的单词和词组难点：新句型“whattimeisit?”“it’snineo’clock.”“it’stimefor…”的理解和运用教学过程（一）

3、热身复习（5分钟）出示课件，复习复习第一单元的词和句子接下来教师可以引导o’clock这个单词，告诉学生几点怎么表示。(二)呈现新课(15分钟)1教师出示课件，并引出时间。接下来，教师利图继续教授时间的表达和其他几个单词，词组。2通过教师领读和听音跟读，让学生掌握正确的读音，尤其注意breakfast，o’clock，playground，now,kid的发音。（三）趣味操练（15分钟）1教师出示不同闹钟，填上不同的时间，提问学生，whattimeisit?鼓励各小组学生进行比赛，看谁做出快速反应。2.教师领读重点单词。3.出示：let’stalk的

4、课件，找出生词，重点学习。4，趣味练习，differentcountries,differenttime(四）家庭作业（2分钟）1模仿let’stalk内容编对话。2．继续完成let’splay的对话。 肖花琴