英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend partB.doc

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1、Unit2Lastweekend(PartB1)教学目标：1.能够正确听，说，认读下列单词：magazine,well,better,fast,faster.2.能够灵活运用一般过去时的疑问句(1)Whatdidyoudolastweekend?(2)Wasitinteresting?(3)Didyouseeafilm?讨论简单的生活。3.能够表演Let’stalk中的对话。重难点：运用动词的过去式形式及句型，正确表达和讨论简单的生活话题。Step1:Warmingup&RevisionTalkaboutlastweekend.教师展示平时周末经常做的事情的图片，教师提问：Whatdid

2、youdolastweekend?学生用Istayedathome…等学过的重要句子来回答，以练习重要的句型。Step2:Leadin教师出示WuYifan和John的照片，给出问题:Canyouguesswhattheyaretalkingabout来引入Let’stry的听力。Step3:Presentation1. 教师引导学生听之前先看问题，然后听Let’stry中的对话，并回答问题。2. 教师对学生说：JohnandAmy正讨论想要去书店，他们要买什么呢？let’shavealook!3.逐句 播放Let’stalk中的录音，请学生听录音并模仿。4.再次播放录音，跟读，要求生模

3、仿语音语调。生分角色朗读，男女生读，分组读。教师通过简单的提问帮助学生理解课文大意。5. 教师通过单词卡片，带领学生学习单词及短语，magazine,hadacold,slept,better,faster.通过教师领读，小老师领读，组长检查，熟练掌握单词。6. 思考DidJohnseeafilmlastweekend?Whatdidhedo?等问题。7. 小组讨论，找出答案，抽生在小黑板上展示，并让其他组的学生进行批改。Step4:Summary