包装中的数学的数学问题.doc

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1、《包装中数学问题》学习卡(1)五年级()班小组名称:_________组员姓名:___________自主学习(课前完成):1、什么是长方体的表面积?长方体____________________________叫作它的表面积。2、怎样计算长方体的表面积?长方体的表面积=_________________________________3、包装一盒糖果(如下图),需要多少平方厘米的包装纸?(接口处不计,单位cm)《包装中数学问题》学习卡(2)五年级()班小组名称:_________记录员:___________小组活动一

2、:包糖果。(小组交流讨论)1、将两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?(单位:cm,动手摆一摆)我们组的方案是:(摆出小组选择的方案的图形)2、请计算出你们组的方案需要多少平方厘米的包装纸?(写出计算过程)小组活动二:(小组合作交流)包磁带。将四盒磁带包成一包。1、你能想出几种包装方法?可以先画出草图来表示你的想法,再在小组内进行交流。2、算一算,填一填。(单位:cm)3、选用哪种方法更节省包装纸?说说你们小组的理由。

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