英语人教版六年级下册Unit 1 B let's talk.docx

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1、Unit1Howtallareyou?BLet’stalk一、教学目标与要求：1．             能听懂、会说并能书写句型：“Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyouandshorter.”并能在情景中正确运用。2．             能够完成Pairwork 中的调查任务。3．             能够完成Let’stry 部分听录音选图片并填充句子的练习。4．             能够了解Goodtoknow部分的内容。二、教学重、难点分析1.     重点是能够询问、回答有关体重、身高、脚的大小尺寸、头发的长度等问题并能书写

2、相关句型。2.     难点是四会掌握句型以及单位词。三、课前准备1．准备录音机和本课时的录音带。2．准备一把软尺和一把称。四、教学步骤1．             Let’ssing。2．放Let’stry的录音，学生听录音，填充句子并选出相应的图片。3．师说：Theboy’spencilis15cm.Howaboutyourpencil?Howlongisyourpencil? 学生测量自己的铅笔并回答。师再举例练习，如:HowlongisyourEnglishbook/Chinesebook?  师接着拿着软尺并附与动作说：Howlongisyourleg？  叫几名学生上台测量，并板书

3、句子：         Howlongisyourleg？     85cm.师接着继续量脚并说：Myfeetis27cm.Iwearsize35.Howbigisyourfeet?学生明白后回答。 师板书句子并带读：Howbigisyourfeet?Iwearsize……5．             师放对话的录音，学生跟读。学生分成两大组练习对话。6．             学生做活动手册本部分的配套练习。