历史与社会_九年级第二单元_提纲.doc

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1、第二单元建设可持续发展的社会一、一道难解的题：1、举例说说人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的？以1998年我国长江流域百年罕见的洪水灾害为例。人口急剧增长使土地资源压力加大，人们通过围湖垦田获得新的土地，扩大耕地面积，造成了湖面萎缩，湖泊调蓄洪水的能力下降，导致洪水灾害，人们的生存环境遭受破坏，最终影响人类的生存与经济发展。加上P77的“人口、资源、环境与发展之间的关系”。※人口急剧增长----土地资源压力加大----围湖垦田---湖泊调蓄洪水的能力下降---生存环境遭受破坏---最终影响经济发展2、98

2、长江洪灾的原因有哪些？给我们的启示？自然因素：（1）流经地区大部分为湿润地区，流域面积广，支流多，干流汛期长、水势大。（2）98年夏季气候异常，集中降水，干支流同时进入汛期。（3）中游的江汉平原，地势低洼，河道弯曲，又是多路来水的汇合地区。人为因素：（1）长江上游过度砍伐，水土流失严重，长江河床抬升（2）中下游地区围湖造田，使湖泊萎缩，蓄洪能力下降。（3）不合理的水利建设。启示：要正确处理人口、资源、环境与发展的关系。在“发展”这个当代社会的主题下，联系的、全面的、发展的看待PRED问题即人口、资源、环境与发展

3、之间的关系。这是一道难解的却又是必须有解的题。我国面临着严峻的人口、资源、环境问题，必须坚持综合治理，努力寻找一条人口与经济、社会资源、环境相互协调节器发展的道路，即可持续发展的道路。坚持计划生育和保护资源、环境的基本国策，加强生态建设和环境保护及治理力度。3、农业文明早期的环境观：人为什么要崇拜大自然（太阳等）呢？一方面，那时的人们对大自然充满了恐惧；另一方面，大自然赐予他们必要的生活资料。人类认识水平、生产技术较为落后，无力掌握自然规律和抗拒自然灾害，对自然环境更多采取的是“崇拜”“顺从”。4、农业文明较发

4、达时期人们的环境观：人类在有限度地利用着自然资源维持自身的发展（传统射猎、农耕等生产活动），人们与自然的关系在总体上是和谐的。人们开始有意识地“改造”自然，在大地上留下壮观的人文景观，如梯田等。5、工业文明时期的环境观：人类可以比较自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然。人地关系紧张，迫使人类反思自己的行为，寻求人地“协调”的发展道路。6、两种方案，你倾向于哪一种？并说明理由建议一：将中游几百千米的天然河道改造成水泥板铺设的渠道，特殊地段改为地下管道。防止塔里木河宝贵的水资源在中游白白浪费、蒸发流失。建议

5、二：综合治理塔里木河，实施生态移民、封育保护、退耕还林和灌区节水改造工程，向塔里木河下游应急输水。建议一可以最大限度减少中游水资源的蒸发和流失，保证下游水量。缺点：耗资多，管理难度大，对中游生态环境造成极大的影响，不能从根本上改变塔里木河存在的问题。建议二是一个综合了人口、资源、环境等多方面因素的方案，从政策、工程、生态建设等多个层次着手解决问题，有利于塔里木河流域的可持续发展。7、PRED问题的突出表现：人口增长过快、自然资源短缺、全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等问题。8、当今世界存在哪些关系到人类社会生存与

6、发展的问题？当我们探寻产生这些问题的原因时又会发现什么？P469、可持续发展的表现（“发展”实际上指的是可持续发展。真正意义上的“发展”追求人口、资源、环境与社会之间的平衡与协调，实际上是指可持续发展）（1）经济增长、国民生产总值提高和人民生活水平改善（2）文学、艺术和科学的昌盛，道德水平的提高，社会秩序的和谐和国民素质的提高二、人口问题1、人类的活动是如何引起资源、环境问题的？（1）人口过多---向自然索取过多资源----超过自然资源的补给、再生和增殖速度----出现资源短缺7（2）人口过多---人类排放的废

7、弃物过多---超过了环境的自净能力----环境污染2、为什么说PRED问题的关键因素是“人口”？P503、人口自然增长率过高或下降会引发哪些问题？P50“P50最后一自然段”4、印度和日本的人口问题对社会的发展带来了哪些负面影响？人口增长过快，不仅会给国家的资源、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如给教育、住房、就业等带来的巨大的压力人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。5、中国等一些国家竭力控制人口增长，而日本等一些发达国家则大力推广鼓

8、励生育的政策。做法都正确，为什么？因为这些国家的人口国情不同。合理的人口发展应当与资源、环境相协调，与社会经济的发展水平相适应。中国等发展中国家人口数量多、增长快，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，导致土地负担过重、生态破坏、自然灾害增多，还出现了粮食供应不足、人民生活贫困、教育、住房、就业等困难，所以要控制人口增长。日本等国的人口问题是人口下降，人口预期寿命延长，会出现人口