英语人教版六年级下册let's lear.docx

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1、Unit4ThenandnowThesecondperiod教学内容：A.Let’slearA.Let’sdo教学目标：1.听、说、读、写关于过去的时间状语：last,ago2.能熟练的运用这些时间状语。教学重点与难点：四会单词的掌握与运用教学准备：白板课件教学过程：一、日常口语训练。二、课前预习。学生扮演“let’stalk”部分的对话。三、讲授新课（1）教学单词。1、教师提问学生：Howmuchtimesdoyouhavemealeveryday？生：Threetimesaday.师:Wheredoyouhavemeal？生：Wehavemealsindiningroom.

2、板书单词dininghall.领读，提醒学生注意dining中的n不双写。2、出示体育馆图片，教学单词gym.3、出示草坪图片，教学单词grass（2）教学表示过去的时间状语。一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态时，常和表示过去的时间状语连用，我们今天看几个表示过去时间的状语。板书单词ago,last.领读（3）、带领学生读对话，体会时间状语在一般过去时中的运用。学生练习，教师巡视指导。布置作业抄写、背诵本课时所学的词汇和句型。