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时间:2020-03-02
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1、《旋转》复习课评课数学教学就是教师引导学生进行的数学活动,在师生之间、学生之间的积极交往和互动中,使学生主动参与、主动探究,构建知识并内化学习内容,从而完成学习任务,实现共同发展。上午听第四节课,聆听了李老师数学的《旋转》复习课,感受颇多,以下几点值得我深入研究和学习。1、复习引入,加强了数学和现实生活的联系,关注了数学的抽象与数学的应用。李老师从图形的旋转形成美丽的图案切入点,让学生熟路本章的知识点,形成知识网络。2、注重引导,由浅入深,自主构建知识。3、注重引导语和评价语的导向作用,有效提高教学效率。4、利用多媒体几何画板,学生学起来效果好。本节课还要以下几点不足:1、教师教学时要出
2、现板书。2、(探一探)时让学生思考讨论,思考的时间太短。备课组长曾令宝
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