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时间:2020-03-02
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1、2017七年级下册地理美国教学设计康乐县八松初级中学杨培堂学习目标 一、知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。 4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 二、能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。 3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 三、情感目标 1、通过学习,进一步丰富学习方法,培养地
2、理学习的兴趣。 2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养正确的资源观、环境观和发展观。 学法指导 本课我们来了解美国,重点问题是美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。首先,我们运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响;然后,应用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响;最后,展示美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,说明矿产资源对美国工业区的影响。通过学习,进一步丰富我们的学习方法,培养地理
3、学习的兴趣,培养正确的资源观、环境观和发展观。 轻松学习 一、学习目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 5、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 6、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。7、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。二、学习重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。三、学习难点 1、揭示美
4、国农业带的分布与地形、气候的关系。2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 四、学习思路 (一)填空题 1.美国的全称是______,居民的构成较复杂,有当地的土著居民______人,有来自欧洲的______人种,非洲的______人种和______洲的黄色人种。 2.美国的西部是高大的______山系的一部分,东部是______山脉,中部为______平原。 3.美国的主体部分位于______(国)和______(国)之间,地处______带,降水量自东南向西部内陆______。 4.美国
5、是世界工业最______的国家,其工业体系______,产品种类______,技术______。位于______市东南的硅谷是世界著名的______产业中心。5.高度发达的经济使美国成为世界最大的______消耗国和______排放国。加快了______的枯竭速度,加剧了生态的和环境的______,因此,在维护世界环境上应承担更多的责任。(二)选择题 6.属于美国,但与美国本土不相联的两个洲是:()A.加里福尼亚、夏威夷B.夏威夷、阿拉斯加C.阿拉斯加、弗吉尼亚D.大洋洲、南极洲 7.美国最大的河流是位居世界第四位的:(A.尼罗河B.长江C.亚马孙河D.密西西比河
6、8.美国五大湖中面积最大的是:()A.苏必利尔湖B.密歇根湖C.伊利湖D.休伦湖 9.美国农业生产具有的最显著特征是:(A.机械化B.电气化C.水利化D.专业化)(三)读图题10.读美国图: (1)在图上填写美国周边的海湾; (2)在图上填出:阿巴拉契亚山脉、落基山脉、中央平原、密西西比河;(3)在图上填写:华盛顿、纽约、芝加哥、底特律、休斯顿、洛杉矶、旧金山。 11.读美国农业带图: (1)在图上填出:小麦区、乳畜带、玉米带、棉花带、畜牧灌溉农业区。(2)结合教材,试说明畜牧灌溉农业带的主要影响因素:地形: _________________________
7、______________________________________________________________________。气候: _______________________________________________________________________________________________。人口: _________________________________________________________________________________________
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