地理人教版八年级下册黄土高原-严重的水土流失.doc

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1、教学内容八下第二节世界最大的黄土堆积区—黄土高原科目地理授课班级2.2班课时2课型新授授课者林振霞时间 2017年3月16日区教研室调研学校学府路中学教学目标1、结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。2、严重的水土流失原因及带来的后果教学重点严重的水土流失原因及带来的后果教学难点解决水土流失的措施教学设计小组合作探究及动手演示教学准备黄土、水、矿泉水瓶、课件教学过程师生活动教学意图导入新课：侧黑板及后黑板每组上来二个人进行考察知识点(分单双组进行)，并相互互判并进行纠错点评。授新：由课

2、代表发言并写出课题名称，调控课堂节奏一、学生分组检查导学案完成情况，并准备展示内容二、分组展示内容第一组：做实验演示水土流失与降水强度的关系用事先准备好的器材做实验第二组：演示黄土高原的水土流失与植被的关系第三组：演示黄土高原的水土流失与土质的关系第四组：演示水土流失与坡度的关系第五组：根据图展示黄土高原的气候类型及特点第六组:图片展示水土流失带来的危害有哪些？小组讨论产生的危害有哪些？（结合书上的材料）第七组：如何进行水土保持。（具体措施教师简单讲解）三、课堂小结今天我们共同学习了黄土高原水土流失的原

3、因及解决办法，同学们通过亲身的实验验证了结论，但原因分为自然和人为两部分，同学们要区分开，并知道具体的解决办法。四、课堂反馈考察上节课内容学习情况通过分组实验可以让学生更好的了解水土流失的影响因素有哪些板书设计一、严重的水土流失1、原因：自然、人为2、带来的危害四、水土保持教学反思本节内容教师充分挖掘教材内容，增加了学生动手能力，共设计了四处分组演示实验，教师真正把课堂带给了学生，及时纠错，回答学生易错的问题，让人耳目一新，提问率达到90%以上。