语文人教版四年级上册柳纯燕《去年的树》.ppt

《语文人教版四年级上册柳纯燕《去年的树》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课时去年的树回顾体会总结作业拓展板书2.那么你对于这篇课文有什么认识或者说你的感受是什么呢?同桌交流。1.上节课我们对《去年的树》有了整体的认识,请同学们说说它到底讲了一件什么事。复习回顾返回1.课文中多次写到了鸟儿和树是好朋友,你能把这些句子找出来吗?深入体会3.……我的好朋友树在哪儿……1.……是好朋友。2.……找她的好朋友树来了。2.那么课文的哪些地方让我们感受到了他们确实是好朋友?认真再读课文,将这些重要的词句画下来。（1）.“天天……”一句。鸟儿与树真是朝夕相对,像家人一样感情深厚,令人称羡啊!（2）.

2、分别时的对话。3.“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”从他们的对话中,你听出鸟儿和树分别时的心情了吗？树的话中饱含着请求、期盼;鸟儿的回答信誓旦旦,语气坚决、肯定。6.分别时是那么依依不舍,因为他们是朝夕相对的。好朋友7.找出鸟儿是怎么找树的语句。为了找到自己念念不忘的好朋友,他坚持不懈、困难重重、千辛万苦地找,因为他们是“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”8.读下

3、列句子，你能感受到什么？读出了小鸟的着急，假如你就是那只找寻树的鸟儿;你是那么渴望找到你的好朋友大树啊……9.可怜的小鸟,找不到朋友大树,她心里怎么想?她在心里呼唤大树的？想象一下，用自己的话说出来。10.村子里,煤油灯旁,两个好朋友相聚了,读课文的最后一个自然段。为什么“睁大眼睛,盯”?为什么又唱起去年唱过的歌?为什么用了两个“看”?这两个“看”,饱含了多少真情、多少留恋啊。她简直不敢相信这就是自己往日朝夕相处的朋友大树。多么守信的小鸟啊。小鸟是多么留恋自己的朋友,她舍不得离开。11.亲爱的小鸟,你现在终于看到你的

4、朋友了,你睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,想说什么?12.你要走了,可又对着灯火看了一会儿,你还想说什么?我来说我还想说返回课堂总结这对朝夕相对的伙伴分别时是那样的难舍难分,因为他们是——();小鸟历尽千辛、百折不挠地寻找大树,因为他们是——();如今,面对已化为灯火的大树,她还是遵守诺言深情地唱起去年唱过的歌,因为他们是——()。小鸟飞走了,带着淡淡的伤感飞走了。但她给大树留下了歌声、留下了友情、留下世间最最宝贵的诚信。如果大树有知的话,你想他会对小鸟说些什么?好朋友好朋友好朋友返回信守承诺　　　友情深厚鸟儿树树根门

5、先生小女孩板书设计返回完成教材第53页课后小练笔:我有很多话要对鸟儿说。先说一说,再写下来。布置作业