语文人教版四年级上册卡罗纳.卡罗纳.ppt

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1、23卡罗纳看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发。课文的主要内容：——（起因）——（时间）——（什么事）遭遇号啕大哭怜悯屏息凝神嘱咐目不转睛叮咛恍然大悟端详母亲，从我呀呀学语那时起不知为我洗了多少次脚，而今作为女儿的我给母亲洗了几回？我甚至清晰地记得母亲的脚我一次都没有看过，抚摸过。在我印象最深的一件事当中，就是我第一次给母亲洗脚。那件事发生去年母亲节晚上。看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发。今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场

2、似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。抱住趴号啕大哭今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。

3、研读提示：1、选定一个人物研读。2、运用上面的读书方法。3、汇报要简要明了。卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”我本想跟他说句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块回家去。

4、母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。她目不转睛地望着卡罗纳，当时我并不明白母亲的用意。我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他,目光里充满着，那神情仿佛在说.放学的时候，大家围在他身

5、边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他,目光里充满着，那神情仿佛在说.她目不转睛地望着卡罗纳,目光里充满着，那神情仿佛在说.我帮妈妈把袜子脱下来，发现妈妈的袜子已经破了好几个洞，原来妈妈是这么节俭啊！我又慢慢地把妈妈的脚放进水里。在灯光的照耀下，我看见妈妈脚上的老茧已经露出了身影，顿时，我热泪夺眶，不禁有几分伤心。没多久，老茧已经全部浸透了，我问妈妈：“疼吗？”看她还沉浸在这种温馨而又快乐的幸福之中，我不忍心破坏这份陶醉，继续用心地洗脚，我把她的脚掌心洗了洗，妈妈说痒痒的，我便轻轻地擦。我抬头看看妈妈，见她嘴角露出一丝丝笑意，说：“我们的女儿长大了，能为我洗

6、脚了，我真开心！”这时，我听了心里美滋滋的。洗完后，我细心地为妈妈擦脚，擦完后，我用小手给她按摩，妈妈又露出了温馨的笑容，我觉得有股暖流在心里传递。让我们多做一些孝敬父母的事，让我们多体凉父母的艰辛吧！我深深地体会到爸爸妈妈的伟大而平凡，他们为了我每天操劳，我还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由不孝敬他们呢？洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福的笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到轻松了许多,今后我还要继续给妈妈洗脚。我端来水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热，我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微颤抖着。

7、妈妈好像看出了我的窘迫，她轻轻的拨开了我的手，亲切地对我说："你别洗了，还是我自己洗吧！""不，我来。"我也不知哪来的勇气，猛地把手伸进盆里，轻轻的撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚底下有一层茧，我小心的抚摸着。问："妈妈，疼吗？"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了！"我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水