语文人教版四年级上册《卡罗纳》课件.《卡罗纳》.ppt

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1、23.卡罗纳执教:老城镇辘轳湾小学张培静学习目标:1、学会本课中的“遭、悯、咛、咐、啕”5个生字。2、抓住人物的动作、神情的描述,通过品读、批注、交流,感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3、通过有感情的朗读课文,深入理解课文,并感受真情。轻声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方反复多读几遍。同桌之间交流不认识的生字,不理解的词。如果还解决不了,举手向别人求助。我试一试:遭zāo到怜悯mǐn屏bǐng息xī凝níng神shén号háo啕táo大端duān详xiáng目不转睛jīng俯fǔ下身来千叮dīng咛níng万嘱zhǔ咐fù恍huǎng然大悟wù哭遭到怜悯屏息凝神号啕大哭端详

2、 目不转睛俯下身来千叮咛万嘱咐恍然大悟我会读:请同学们轻声读课文,同桌讨论:1、课文讲了一件什么事?卡罗纳是一个的孩子,我是从感受到的。2、卡罗纳是个怎样的孩子?(在课本上找出有关句子,在旁边写下来。)自学指导一:(同桌互助完成)自学指导二:(小组合作完成)请同学们默读课文,面对遭遇不幸的卡罗纳,老师、同学、我、我母亲是怎么做的?每个小组从上面人物中选择其中一个,进行学习。要求:1、用划出他关爱卡罗纳的句子;2、读一读,想一想:从人物的语言、动作、神态中你体会到了什么?把你的体会或感想写在这些句子旁边。心灵之语面对遭遇不幸的卡罗纳,大家以不同的方式传递一种关爱,假如你当时也在场,你

3、会怎样去宽慰卡罗纳呢?作业:请您给卡罗纳写一封信,把你想对他说的话、做的事告诉他,让他心头的悲伤早日消退。请您代表卡罗纳,向关爱他的人写一封信,感谢他们对自己的关爱和帮助,谢谢大家!(任选一个)

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