语文人教版四年级上册《卡罗纳》教学课件.卡罗纳》课件.ppt

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1、《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着,留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，　　不要惊讶他无端入梦。　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去！1曾经，有一个小男孩，在她母亲生日那天，给她写了一封长达8页的信，表达对母亲深深的爱！可是，半年以后，无限疼爱他的妈妈，竟然去世了!!!2埭头温李小学黄国容小学语文四年级上册3初读

2、通悟：用自己喜欢的方式自由朗读课文，边读边想：这篇课文讲了一件什么事？4集思广益：这篇课文主要讲:.5感同身受：默读课文，用横线划出描写卡罗纳动作、神态的语句；再认真读读，用你的朗读表现出卡罗纳悲痛的心情。6今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。7卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。8卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。9卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。10卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。11过了一

3、会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”12品读感悟：面对遭到巨大不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？用波浪线画出文中描写大家语言、动作、神情的句子，说说你体会到了什么？13老师的爱：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”14老师的爱：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人不许和他开玩笑，不许在他面前

4、放声大笑！”细心与善良15老师的爱：老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”16老师的爱：老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”慈母般的疼爱17老师的爱：老师暗示大家暂时别管他，开始上课。18老师的爱：老师暗示大家暂时别管他，开始上课。细心地呵护19同学的爱：我心里不由得泛起一阵阵同情和怜悯，大家屏息

5、凝神地望着他。20同学的爱：我心里不由得泛起一阵阵同情和怜悯，大家屏息凝神地望着他。同情和怜悯21同学的爱：我本想跟他说几句话，但不知道说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”22同学的爱：我本想跟他说几句话，但不知道说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”体贴和关怀23同学的爱：放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。24同学的爱：放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。真诚地理解和真挚的关怀25家长的爱：我看见母亲在

6、等我，跑过去我扑进母亲的怀抱。母亲把我推开了，目不转睛地望着卡罗纳。慈母般的疼爱26家长的爱：我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。27从此，卡罗纳不再孤单！因为他的身边，有这么多同学、老师、家长……他们真诚地理解他、真挚地安慰他、热情地鼓励他、细心地呵护他！卡罗纳是不幸的，因为他失去了最最亲爱的妈妈。卡罗纳又是幸运的，因为他得到了那么多人的关爱！28心灵之语如果你是卡罗纳,面对这些关心、爱护呵护你的老师、同学、家长……一定有千言万语，在心头涌动！赶紧拿起你的笔，尽情地倾述吧！2930资料袋：《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书

7、中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。31作业设计："米饭":(必做)1、积累好词佳句；2、搜集“表示伤心难过”的四字词语；3、“小练笔”：如果你是卡罗纳,面对这些真诚地理解你，真挚地安慰你，热情地鼓励你，细细地呵护你的老师、同学、家长……一定有千言万语，在心头涌动！赶紧拿起你的笔，尽情地倾述吧！"菜":(