语文人教版三年级下册群文阅读——走进神话中的“神”.ppt

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1、神话故事群文阅读走进神话执教者刘莉请同学快速默读文章《精卫填海》《夸父追日》《女娲补天》，用“——”把故事具有神奇的句子划出来。12345671远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿，地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。返回她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。2返回3女娲把它装在一个大盆里，端在天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。返回4于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太

2、阳追去，一眨眼就跑了两千里。他拿着手杖，提起长腿，迈开大步，一迈就迈出——（广州市）迈到（），迈到（）迈到（），向风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。返回夸父伏下身子，去喝黄河、渭河的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。返回5第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。返回6大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把我填平！”精卫在

3、高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的！”7返回创设情境片段一片段二片段一一望无际的树林，鸟儿欢快地歌唱，动物们自由地走动着，时而发出低沉的声音。人们左躲右藏地捕猎。突然，一道火焰快速蔓延，像风似的吞噬着乱窜的动物，人们尖叫着……面对这样的困境，假如你是一个神，你有什么神力？又如何帮助人们逃离危险呢？片段二在鸟语花香的地方，人们自由自在地生活着，欢歌笑语…….突然，海上起了狂风大浪,海浪翻过高山，摧毁房屋……面对这样的困境，假如你是一个神，你有什么神力？又如何帮助

4、人们逃离危险呢？小组代表汇报要求：1、听的同学认真地听，听听他的故事里有没有想象，夸张的手法，能不能把人物神化了。2、评的同学抓住故事里有没有想象，夸张的手法，有没有把人物神化了。推荐书目