唐县供电互联网绩效管理的实践.doc

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1、唐县供电:互联网+绩效管理的实践在2015年政府工作报告中,李克强总理首次提出了“互联网+”的概念。国家电网公司董事长、党组书记刘振亚的署名文章《构建全球能源互联网推动能源清洁绿色发展》,作为推动电网企业工作的有力武器,在国网系统积极践行“互联网+”的大环境下,同样需要把互联网思维引入绩效管理。唐县供电公司顺势而为,积极探索运用“互联网+”思维,把握内涵,融合发展,并将其移植到绩效管理的各个环节,全力打造“互联网+绩效”的管理新模式,推动了各项工作提质增效。一、借鉴“客户至上”理念,做好绩效制度顶层设计

2、互联网“客户至上”理念,是指要“以客户为中心”去考虑问题。绩效管理管的是指标,推的是工作,归根结底要靠“人”去落实。借鉴“客户至上”理念,就是要学会换位思考,不仅站在总体绩效工作部署的角度,更要设身处地多替干部员工着想,力求顶层设计既符合上级要求,又符合基层实际,做到以人为本。唐县供电公司在认真学习研究总体制度办法的基础上,结合工作实际,构建了“3+1+1”绩效制度体系,即机关、基层、个人3个考评办法,1个考评规则,1个加分减分细则。这些制度办法,着眼于总体要求,立足于系统上下“一盘棋”,既有总体部署,

3、又有基本规范和具体操作,内容相互衔接配套,是全系统绩效管理工作的“指南针”。主要体现3个特点:一是实施分类考核,体现公平公正。在机关设置业务、后勤2个序列,在系统设置运维、营销2个序列,按照序列设置指标、实施考评,在一定程度上缓解了因职能分工、任务轻重、数量多少,造成的不公平矛盾。创新推出“工作质效评分法”,在“质”和“量”上,分别按照承担国网、省市公司指标的分值和本公司重点任务的个数,高于平均分值的给予加分,在一定程度上缓解各部门间因工作量不均衡,造成的“多劳多错”问题。据初步测算,工作量较大的部门,

4、比如运维部、营销部、供电所等,平均加分均在1分左右。二是鼓励争先创优,体现提升站位。国网、省市公司考评指标下发后,组织机关部门对照考评标准,提前开展结果预评估。特别是通过对分档考评指标的预评判,既吃透精神、把握上级的考核要求,又找准差距、明确部门的努力方向。对于没有把握进入先进行列的指标,找原因、定目标、抓落实,不断改进和完善,力争进入“好”的行列;对于优势工作,继续保持和发扬,重点在巩固、提升、引领上下功夫。由于目标明确,工作针对性强,在14项分档指标考评中,9项进入“好的等次”,指标得分位列省市公司

5、系统第二名。三是坚持从高求严,体现激励约束。科学设置加分减分项目,既鼓励争先创优,又避免重大过错。比如,唐县供电公司把“教育培训”“人才培养”纳入加分项目,突出精中选优,鼓励全体干部员工奋发进取,提高素质;把“上级批评”“责任事故”纳入减分项目,立足严格要求,提醒单位和个人遵规守纪,不出差错。今年以来,各级领导先后13次对我局工作批示肯定;在省级以上媒体发稿156篇;在前两年10人入选省市公司领军人才培养对象的基础上,今年又有2人入选。二、借鉴“简约规范”理念,科学设计绩效指标体系。互联网“简约规范”理

6、念,是指在项目设计时要力求简洁和简约,要求是看起来简洁、用起来简单。把“简约规范”理念引入绩效管理中,就要在考评指标设计时,既做到标准具体明确、可控可考可执行,又要均衡分布考评周期、避免年底一次性“算总账”。指标就是目标,就是方向。唐县供电公司坚持聚焦生产经营,全面融合国网、省市公司、县委县政府年度重点工作任务,既确保上级工作落地实施,又体现本公司工作特色和亮点,确定137个考点,“一张单子”下发。一是准确把握突出重点与整体推进的关系。围绕生产经营、推行管理规范、优质服务行动等重点工作,分类建立考评任务

7、,以关键任务的有效落实,撬动整体工作开展。如,面对严峻复杂的经济形势,在深入开展经营分析、查找电量下滑风险的基础上,把增供扩销等管理增收点,纳入绩效考评,推动生产经营工作,沿着管理增收、科技增收、堵漏增收的方向前进,保持了收入的持续稳定增长。1-10月,供电量完成6.4亿千瓦时,同比增收652.3万千瓦时,增长1.7%.再如,围绕优质服务行动,把网上营业厅、同城通办等事关民生的工作,作为考评重点,并用“客户满意度”,作为评价基层供电所的关键性指标,通过落实“便民服务”举措,努力为客户办实事、解难题。目前

8、窗口业务平均办理时间缩短为4分半钟,效率提升了27%;客户平均等候时间为8分钟,降低了41.2%。二是准确把握量化打分与定性考核的关系。改变过去数量或比例加减分的单一扣分方式,针对不同工作任务的性质和目标,分别按照任务完成质量、数量增长、幅度增加、进度提速、违规率降低等标准维度,设置加扣分标准。同时,按年、半年、季、月、时点合理确定考评周期,确保考评任务和考评周期均衡、匹配。比如,“创新示范项目”、“五好党支部评选”等夺优类指标,实行分档考

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