德兴市新建中学绩效考核方案.doc

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1、德兴市新建中学奖励性绩效考评细则为了搞好我校教学常规管理，逐步实现管理制度化、规范化，保证学校教学常规工作有计划、有秩序地进行，顺利完成教育教学任务，提高教学质量。根据我校的实际情况，对每位教师的工作进行量化考评，将考评结果作为评优、评先以及教师竞聘的主要依据。现将学校教学常规考评细则制定如下：一、考评内容（一）、教学常规（二）、教师考勤（三）、班主任考评二、考评办法：两项各100分起计算。三、考评细则：(一)教学常规（200元）备课情况，批改作业情况1、教案编写（1）教案要包含以下5个部分，即①教学目的；②教

2、学重难点；③教具准备；④教学过程；⑤作业设计。（2）要求：目的要明确，体现三维目标；重难点要突出；教具准备要充分，适当地使用多媒体辅助教学；教师的组织行为，学生的学习行为要具体设计，体现师生合作探究学习方式；作业、板书设计要科学、合理；课后要写出反思及改进意见。（3）扣分标准：①按课标安排的全学期最低课时数计算，每少一课时教案扣5元；②每课教案都必须完整，5个部分每缺一部分扣1元。（4）电子备课与纸质备课一样有效。2、作业批改(1)批改要求：各学科作业按语、数、英每周至少3次以上，其余课程每周1次。作文每学期不

3、少于6篇，精选范本,供参考！全批全改（要有总批）、（放假的除外），及时讲评。初三改试卷一次折合成作业3次。（2）扣分标准；①各学科的作业每缺少一次扣5元；②作文少一篇扣5元，每少批改一次扣3元，其余作业每少批改一次扣2元。③按在校生数查学生的全部作业，每少一本扣1元。④检查时，（对每个班科的各种类的作业，随意抽查五至七位同学的作业。）若发现批改不符合要求的，如：一页打一个“√”，批一个“阅”字或写一个批改日期等，每次扣5元；若查出有批改错误的，每人次扣5元。参加教研活动情况：1、每周以教研组为单位各组织一次光盘

4、或业务学习，教师每缺席1次扣10元2、听课情况每学期每位教师听课8节，校务会成员20节。每少听一节课扣10元，听课没有评课（没有听课意见）每节课扣5元。教师违反下以常规的每次扣5元。（1）上课时间擅自离开教室，接待来客来访（在教室门口短时间与学生家长交谈除外）；（2）教师没按要求上实验课；（3）课堂上看其它书报或做其它事情，让学生自由活动；（4）上课的时候，随意留学生在办公室或室外课留学生在教室做作业的，按一人例扣分；（5）不让学生进课堂；（6）没经教导处批准随意调课（双方均扣分）；（7）室内体育课让学生自习或

5、自由活动；（8）放学时间留学生在教室做作业而老师不在场；（9）上课迟到；（10）课堂内学生打架，教师没有及时制止；（11）上课必须关手机或静音（学生有特殊情况除外）。二、考勤情况（200元）精选范本,供参考！1、缺签一次扣5元。2、请假一天扣10元，累计二天每天扣15元，累计三天以上每天扣20元分。病假酌情减半（特殊情况例外：父母子女配偶因病需照顾）。大病住院不扣钱。3、缺课一次扣20元。4、个人婚假10天，子女婚假5天，直系丧假5天，陪护家属病假减半。5、周五学校没有大型活动，没有课的教师有事可向校领导打招呼

6、，不算事假。在各种检查中存在的问题，教师违反教学常规的，各负责人进行每月通报。三、班主任津贴（细则政教处制定）基础性津贴一月每学生4元，奖励性按政教处月考评排名第一名80元，第二名60元，第三名50元，第四名40元，第五名30元（由学校奖励）四、教育教学奖励（学校另行奖励）与学科有关的，开发学生智力的竞赛①教师指导学生在市级比（竞）赛，一等奖50元，二等奖30元,三等奖20元。教师指导学生在地区级比（竞）赛，一等奖100元，二等奖60元,三等奖40元。教师指导学生在省级比（竞）赛，一等奖200元，二等奖120元

7、,三等奖80元。教师指导学生在国家级比（竞）赛，一等奖400元，二等奖240元,三等奖160元。②教师直接参与各种比（竞）赛，市级一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元；地区级一等奖160元，二等奖120元，三等奖80元；省级一等奖320元，二等奖240元，三等奖160元；国家级一等奖640元，二等奖480元，三等奖320元。③体育教师指导学生参加各项竞赛（运动会除外）以团体排名奖励市级第一名400元，第二名300元，第三名200元，第四至八名均为100元，运动会第一名600元，第二名500元，第三名400元

8、，第四名300元，第五至八名均为200元。（训练费不计发）④教师论文发表，市级精选范本,供参考！刊物50元，地区级刊物100元，省级刊物200元，国家级400元。注：同一次活动同时获取几个奖项的取最高等级考评。五、教育教学业绩（学校另行奖励）1、七八年级文化课教师：以平均分全市排名奖励教师语、数、英奖励前10名，分别以第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名280元，第五