职高基础教程Book 1 Unit 1导学案.doc

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1、Book1Unit1Gladtomeetyou!单元内容分析本单元主题是问候礼仪，主要包括对个人基本信息的询问和表达、制作个人名片、了解不同国家的常见问候方式，同时还将对Be动词的一般现在时进行回顾性学习；激发英语学习兴趣是本单元的教学关键点。充分引导学生重新认识英语学习的目的在于更好的了解别国文化,明确口语交际和表达能力在中职阶段的重要性。第一课时Leadin+Listeningandspeaking学习内容本课时系《英语基础教程1》第一单元的第一课时，包括Lead-in&Listeningandspeaki

2、ng两部分，具体内容为：了解常见的问候方式，听懂并掌握交流个人信息的相关词汇和句型。学习重点、难点⑴重点：听懂并掌握交流个人信息的词汇、句型；主要见面问候方式的英语表达；⑵难点：交流个人信息的词汇、句型学习目标1.知识目标（1）识记并掌握关于问候方式的基本短语，Waysofgreeting如：kissonthecheeks，shakehands，sayhellototheguest，makearespectfulbow，hugeachother⑵识记并掌握提供或询问个人信息时所使用的句型，如：1)Aboutgr

3、eeting:Nicetomeetyou.Gladtomeetyou.2)Aboutpersonalinformation:I’dliketointroducemyself.I’mastudentfromavocationalschool.Wheredoyoucomefrom?Whereareyoufrom?Whichcompanyareyoufrom?Icomefrom…Whatdoyoudo?2.能力目标(1)能听懂关于问候方式的短语。（2）能灵活运用关于交流个人信息的关键句型。3.情感目标（1）在人与人之

4、间建立融洽的关系，能逐步了解英语在跨国交流中的桥梁作用。（2）能理解在问候和其他生活场景中学会“入乡随俗”DoinRomeastheRomansdo.的重要性。课前预习：Workingroups：（showonthesmallBb）1.Thinkoftensentencesofgreetings.Eg:Hi..GoodGoodevening.How’sitgoing?Howdoyoudo?Haven’tseenyouforages.2.Findout:Howdopeoplegreeteachotherinfor

5、eigncountries?Eg:shakehands课堂导学：Lead-in：头脑风暴1.HowtogreeteachotherinEnglish:（check）8/8Greetnpairs:Goodmorning.Nicetomeetyou.I’m…2.Brainstorm：Howdopeoplegreeteachotherinforeigncountries?Possibleanswers:shakehands,bowtoeachother,kiss,hug…3.Matchthephraseswithth

6、epictures.Thenreadthephrases4.Listthecountriesontheblackboard.HowdotheJapanese/American/Chinesepeoplegreeteachother?Listeningandspeaking1.Listenandcircle.Payattentiontooneofthelisteningskills----readthequestionsbeforelisteninginordertomakesurewhatweshouldpay

7、attentionwhilelistening.2.Listenandchoose.Readthethreecomprehensivequestionsanddpaymoreattentiontothekeywordsandphrasesaccordingtothequestions.3.AListenandfill.Trytofillintheblanksfirst.listentothedialogueforthethirdtime.4.ListenandrepeatReadaftertheaudiosen

8、tencebysentenceandpayattentiontoimitatethetoneoftheaudio.Thenreadingroups.Answer:WangFengtalksaboutcustomwithhisnewfriend.Whichtopicswillyouchoosetochatwithaforeignfriend?A.Wheredoyoucomefrom?B.