数学人教版六年级下册《用正比例解决问题》.ppt

《数学人教版六年级下册《用正比例解决问题》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用比例解决问题（1）第4单元比例新塘完全小学罗慧一、复习导入判断下列每题中的两个量是否成比例？成什么比例？并说明理由1.购买教材的单价一定，总价和数量。成正比例总价÷数量=单价（一定）2.差一定，减数与被减数。不成比例被减数-减数=差（一定）3.总路程一定，速度和时间。成反比例速度×时间=路程（一定）4.生产的天数一定，零件总个数和每天生产的件数。成正比例零件总个数÷每天生产的件数=天数（一定）二、探究新知张大妈李奶奶我们家上个月用了8t水，水费是28元我们家用了10t水李奶奶家上个月的水费是多少钱？小组交流找出题中两种相关联的量，以

2、及对应的数据，填写下表（未知的量用“x”表示）张大妈李奶奶两种相关联的量对应数据从上表可以知道（）一定，所以（）和（）成（）比例，也就是说，两家的（）和（）的（）相等，从而列出比例式。水费吨数水费吨数28元8吨X元10吨水的单价水费吨数正水费吨数比值x＝8×4228二、探究新知解：设王大爷家上个月用了x吨水。28x＝8×42x＝12答：王大爷家上个月用了12t水。张大妈李奶奶我们家上个月用了8t水，水费是28元。王大爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？＝828x42我们家用了10t水。小兰的身高1.5m，她的影长0.5m，如

3、果同一时间、同一地点测得旗杆的影长3.5m，这根旗杆有多高？四、知识应用解：设这根旗杆高x米0.5x＝1.5×3.5x＝10.5答：这根旗杆高10.5m。1.50.5＝x3.5想：题中两种相关联的量是（）和（），它们成（）比例关系，写成比例式是（）影长实际高度正小兰的影长：小兰实际身高=旗杆影长：旗杆实际高度答：需要480分钟。一根粗细均匀的圆木，锯成5段共用了320分钟，照这样计算，如果把这根圆木锯成7段，需要多少分钟？解：设需要x分钟。4x=320×64x=1920x=480