数学人教版六年级下册数学思考（例2）.ppt

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1、课前口算11×11=11×44=11×22=11×55=11×33=11×66=121242363484605726比较复杂的逻辑推理问题自学课本101页内容，回答下列问题。解决这类复杂问题，我们可以用什么方法？数字“1”和“0”分别表示什么含义？六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。ABCDEF第一次111000第二次010110第三次10001

2、1通过观察表格，你能推理出A可能和谁同班？数字“1”和“0”分别表示什么含义？A可能和D同班。用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。ABCDEF第一次第二次第三次111000111000六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？13B用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。ABCDEF第一次第二次第三次111000因为开班会时，每次每班只要一个班长参加。所以根据第一次到会情况可以推理

3、得出A一定不与（）同班，A可能和（）同班。B和CD、E、F因为开班会时，每次每班只要一个班长参加。所以根据第三次到会情况可以推理得出A一定不与（）同班，A可能和（）同班。E和FB、C、D用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。ABCDEF第一次第二次第三次111000用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会。ABCDEF第一次第二次第三次B可能和谁是同班？111000111000B可能和F同班。六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、

4、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？C可能和谁是同班？C可能和E同班。√××√√√王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问：他们的职业各是什么？你是怎么想的？王阿姨刘阿姨丁叔叔李叔叔工人教师军人列表是解决复杂问题的好方法。小游戏“√”表示是这个职业，“×”表示不是这个职业。有一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6；小明三次观察到的结果如下图所示，这个正方体相对的两个面上的数字各是多少？614321453练一练

5、123456第一次第二次第三次164321453练一练课堂小结通过这节课学习，你有什么收获？随堂练习第104页练习二十二，第7、8题。