数学人教版六年级下册平面图形的面积计算整理复习.ppt

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1、平面图形的周长和面积整理和复习人教版六年级下册总复习执教：上杭县城西小学游坚指导：上杭县教师进修学校邱廷建上杭县城西小学邱林达一块菜地，一块菜地，它的篱笆长314米，它的占地面积可能是多少？一块菜地，它的篱笆长314米，它的占地面积可能是多少？1.知道什么是平面图形的周长和面积，了解两者的区别与联系；2.知道平面图形周长和面积公式的推导过程，熟记各种图形的周长和面积计算公式；3.能灵活运用公式解决实际问题。学习目标ab因为对边相等，所以C=2a+2b=(a+b)x2可以看做每行摆a个面积单位，可以摆b行，所以s=ab周长面积长方形汇报要求：1.根据小组的整理结果逐个将黑板上的图形放在

2、合适的位置；2.板书出相应图形的字母公式；3.说明公式的推导过程。第一组应用练习1.口算下面图形的周长和面积；（单位：米）2.一个三角形的面积240平方厘米，高是30厘米，底是多少厘米？（提供条件，直接运用公式）106108第二组应用练习1.一个边长10厘米的正方形中画一个最大的圆，圆的周长是（），面积是（）。2.一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm，它的面积是多少？（寻找条件，直接运用公式）10厘米第三组应用练习1.一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知三角形的面积是30平方厘米，平行四边形的面积是多少？2.将一个圆形剪拼成一个近似的长方形后，周长增加了10厘米，

3、这个圆形的面积是多少？（利用联系，灵活运用公式）rr第四组应用练习1.一块平行四边形麦田，底600米，高25米，如果每公顷麦田收获小麦4800千克，这块麦田可以收获多少千克小麦？2.一个长方形菜地的篱笆长50米，其中一面靠墙（如图），长和宽的比是4:3，它的面积是多少平方米？（结合实际，综合运用公式）