板块一专题十　图文转换　表文转换——“图”联现实，“表”观变化.ppt

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1、专题十　图文转换　表文转换——“图”联现实，“表”观变化专题十　图文转换　表文转换——“图”联现实，“表”观变化某校毕业班写作文，一位同学深情地写道：“亲爱的老师，你投入那么多心血，送走一庙又一庙学生，又即将送走我们这一庙……”他把“届”字都写成了“庙”。老师哭笑不得，在作文簿上留下了这样一句评语：“送完你们这一庙，我也许就能做方丈了。”【高考回顾】试题分布试题类型2008年：北京、山东、广东、重庆、福建图形、图形、图形、漫画、图表2009年:山东、全国、浙江、四川、江西、广东漫画、图形、图形、图形、图表、图表2010年：天津、安徽、江西、湖北、福建漫画、图形、漫画、漫画、图表2011年：重

2、庆、山东、湖北、江西、湖南、浙江图形、图表、图表、图形、漫画、图形2012年:福建、湖北、江苏、天津漫画、漫画、漫画、图表2013年：广东、江苏、全国2、新课标、重庆图表、图表、徽标、徽标、漫画一、真题体验1．(2011·山东高考)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。(4分)网络语言发展前景调查表发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，_

3、_______________________________________________________________________(不超过30个字)__________________________________________________________________(不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：_________________________________________(不超过30个字)。大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言经过规范，会进入日常生活。不少人认为部分网络语言

4、会进入汉语词典。是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。2.(2010·江西高考)请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分)答：_____________________________答案内容：国际奥委会主席萨马兰奇，中国人民的好朋友，他大力支持中国在国际奥委会中发挥作用。寓意：奥运会是体育与和平的盛会，世界在和谐中发展。评卷考试得分：0分。阅卷评析：考生没有按照题干的要求用说明性的文字介绍画面，而是抛开图画进行叙述、议论，故本点不得分；对寓意的概括也没有从萨马兰奇和奥运会的关系这一点上来写，故本点也不得分。[阅卷抽样]考生甲答案：(内容)漫画

5、由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。(2分)(寓意)萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或：萨马兰奇透过奥运看世界)。(3分)3．(2009·浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于50字)(4分)答：_________________________________________(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面，它十分直观地再现了身残志坚者的形象，震撼人心。(2分)他挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。(2分)二、考情分析四川高考近几年来未考查图文转换，综合各地高考信息来看，图文转

6、换、表文转换题特点如下：1．考查的综合性明显图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。2．考题选材生活化突出近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见，该题型走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，而这两个类型又包括多种考查形式。表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、结构图表文字转换、饼式图表文字转换、曲线图表文字转换。

7、图文转换：徽标文字转换、图片文字转换、漫画文字转换。题型展示图表转换表文转换图文转换漫画类徽标类图片类表格、曲线、柱形图、饼形图表文转换在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。一、考查类型