童年读《水浒传》.ppt

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1、第25课童年读《水浒传》●导入●识字●课文●练习《水浒全传》导入小时候,我特(tè)别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候,我总是搬(bān)个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过许多旧小说,满肚子都是故事,什么程咬金三板斧啦,秦(qín)叔宝卖马啦,我都爱听;武松打虎,更是百听不厌。童年读《水浒传》识字家里有许多大人看的书,我好奇地拿几本来翻翻,看不懂就放下了。有四本摞(luò)在一起的书,每本的彩色封面上,都画着一个身材(cái)魁梧的大汉,一手按着老虎的头,一手抡(lūn)起拳(quán),向老虎猛砸下去。母亲告诉我,这四本书是一套《水浒传》,封面上画

2、的就是武松打虎。我拿起《水浒传》想看,可那时我刚读一年级,哪里能看懂!我失望地合上了书本,把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大,多认些字,能读《水浒传》这样有趣的书。魁梧:(身体)强壮高大。就在这以后不久,我家不幸失火,房屋全被烧毁,心爱的《水浒传》被大火吞没了。我哭着要《水浒传》,直到妈妈答应再买一套的时候,我才破涕(tì)为笑。九岁时,我读四年级了,妈妈给我买来一套崭(zhǎn)新的《水浒传》,我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举,生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识,有些内容还不理解,我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看,晚上在煤油灯

3、下看,放学回来的路上,还坐在草地上看个没完。不到一星期,我就把全套《水浒传》看完了。破涕为笑:停止哭泣,露出笑容。形容由悲伤转为高兴的样子。迫不及待:急迫得不容等待。形容急切之情。津津有味:津津,兴趣浓厚的样子。形容对某事物感兴趣或感到有滋味。豪情壮举:豪迈的情怀,远大的志向。武松打虎的故事,虽然邻居大爷早就讲过,但毕竟(jìnɡ)讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”,连喝十八碗酒;老虎的一扑、一掀、一剪;哨棒打断了,武松赤(chì)手空拳打虎;武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节,都写得如闻其声,如见其人。这一段,我反复读了好几遍。其

4、他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲(ɡānɡ)、宋江三打祝家庄等等故事,都在我童年的心海中,激起了喜悦的浪花。我天分[fèn]不高,当时成绩只是中等。在读了《水浒传》及其他课外书后,语文成绩提高很快,我的作文也经常被老师贴在墙上,供同学们观摩了。小时候,我特别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过许多旧小说,满肚子都是故事,什么程咬金三板斧啦,秦叔宝卖马啦,我都爱听;武松打虎,更是百听不厌。童年读《水浒传》“我”为什么会对《水浒传》感兴趣呢?课文家里有许多大人看的书,我好奇地拿几本来翻翻,看不懂就放下了。有四本摞

5、在一起的书,每本的彩色封面上,都画着一个身材魁梧的大汉,一手按着老虎的头,一手抡起拳,向老虎猛砸下去。母亲告诉我,这四本书是一套《水浒传》,封面上画的就是武松打虎。我拿起《水浒传》想看,可那时我刚读一年级,哪里能看懂!我失望地合上了书本,把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大,多认些字,能读《水浒传》这样有趣的书。此时的“我”在想些什么?想看《水浒传》就在这以后不久,我家不幸失火,房屋全被烧毁,心爱的《水浒传》被大火吞没了。我哭着要《水浒传》,直到妈妈答应再买一套的时候,我才破涕为笑。九岁时,我读四年级了,妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》,我迫不及待地读起来。我被

6、书中英雄人物的豪情壮举,生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识,有些内容还不理解,我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看,晚上在煤油灯下看,放学回来的路上,还坐在草地上看个没完。不到一星期,我就把全套《水浒传》看完了。想一想,你从哪些地方感受到了“我”对《水浒传》的喜爱?想看《水浒传》爱看《水浒传》武松打虎的故事,虽然邻居大爷早就讲过,但毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”,连喝十八碗酒;老虎的一扑、一掀、一剪;哨棒打断了,武松赤手空拳打虎;武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节,都写得如闻其声,如见其人。这一段,我反复读了好

7、几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事,都在我童年的心海中,激起了喜悦的浪花。我天分不高,当时成绩只是中等。在读了《水浒传》及其他课外书后,语文成绩提高很快,我的作文也经常被老师贴在墙上,供同学们观摩了。童年的“我”读了《水浒传》有什么收获?想看《水浒传》爱看《水浒传》感谢《水浒传》水浒传  好奇   吞没  答应曲折  天分    赤手空拳练习搬(  )般(  )秦(  )拳(  )浒(  )许(  )组词我特别爱听故事我总是搬个小凳到禾场上秦叔宝卖马啦都画着一个身材魁梧的大汉一手抡起拳这四本书是一套《水浒传》我才破涕为笑但毕竟讲

8、得比较简单武松赤手空拳打虎吴用智取生辰

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