人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《北冥有鱼》同步练习.doc

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1、人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《北冥有鱼》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识积累与运用(共9题；共38分)1.（6分）解释下列句子中划线的词。①安知鱼之乐________②固不知子矣________③全矣________④请循其本________2.（2分）下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（）A.怒而飞    B.海运则将徙于南冥    C.鲦鱼出游从容    D.请循其本    3.（2分）下列句子朗读节奏不正确的一项是（）A.是鱼/之乐也    

2、B.庄子与惠子/游于濠梁之上    C.其翼/若垂天之云    D.海运则将/徙于南冥    4.（2分）解释下列划线词在文中的意思。①志怪者也________②其远而无所至极邪________第7页共7页③安知我不知鱼之乐________5.（2分）下面句子中划线词语解释有错的一项（）A.其翼若垂天之云（若：好像）    B.生物之以息相吹也（息：气息）    C.子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么）    D.既已知吾知之而问我（既：就）    6.（6分）（2014•泉州）根据课文内容填空。“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”可酒

3、店掌柜却不这么看，他因________，一直惦记着孔乙己。范进中举发疯，众人请胡屠夫打范进“一个嘴巴”，胡屠夫勉强打完后，因________，觉得“那手隐隐的疼将起来”，连忙问郎中讨膏药贴着。7.（11分）解释下列句子中划线的词。①其名为鲲________②怒而飞________③志怪者也________④去以六月息者也________⑤是鱼之乐也________⑥安知鱼之乐________8.（5分）比喻说理是指用一个或几个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方，阐明论点的意义，或使论证过程形象化的一种说理方法。一个恰到好处的比喻，胜过一大篇平淡的

4、议论。繁难玄奥的道理，一经比喻就能易解好懂。运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点；其次比喻要力求新颖。在严密的逻辑说理中，恰当地运用比喻说理，能使语言曲折多变、通俗易懂、生动形象，有助于加强论证。请你使用比喻说理的方法写一段话。9.（2分）下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（）第7页共7页A.南冥者，天池也。（判断句）    B.去以六月息者也。（判断句）    C.庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句）    D.是鱼之乐也。（判断句）    二、翻译(共1题；共20分)10.（20分）用现代汉语写出下面文言句子的意思。子非鱼，安知鱼之乐？

5、三、文言文阅读(共3题；共54分)11.（12分）阅读《北冥有鱼》全文，回答问题。（1）作者主要通过________、________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。（3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。12.（24分）阅读课文，回答问题。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼乐？”

6、庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日：“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）解释下面划线词语的含义。①鲦鱼出游从容   ________②固不知子矣   ________③请循其本   ________④子之不知鱼之乐，全矣   ________第7页共7页（2）下面划线的词意义和用法不同类的一项是（）A.庄子与惠子游于濠梁之上    B.是鱼之乐也    C.子之不知鱼之乐    D.其翼若垂天之云    （3）翻译下列句子。①子非鱼，

7、安知鱼之乐？②既已知吾知之而问我，我知之濠上也。（4）庄子坚持“出游从容”的鲦鱼也很快乐，这表现了他怎样的心情？13.（18分）阅读文段，回答问题（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，

8、鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。（苏轼《记游松风亭》）（注释）①木末:树梢。②死敌