部编版2019-2020学年八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》之《北冥有鱼》同步练习.doc

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1、部编版2019-2020学年八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》之《北冥有鱼》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础积累与运用(共5题；共52分)1.（11分）辨析下列句子中划线词的意义。息：①去以六月息者也________②生物之以息相吹也________为：①其名为鲲________②化而为鸟________之：①鹏之背，不知其几千里也________②鹏之徙于南冥也________其：①其名为鹏________②其视下也________③其正色邪________而：①化而为鸟________②怒而飞________2.（4分）给下

2、列划线的字注音。________________________________北冥鲲徙抟扶摇3.（7分）解释下面各句中划线的词语。①《齐谐》者，志怪者也________②去以六月息者也________第4页共4页③野马也，尘埃也________④其视下也________⑤子非鱼，安知鱼之乐________⑥庄子与惠子游于濠梁之上________⑦生物之以息相吹也________4.（5分）《<庄子>二则》中的两则故事均选自《________》。庄子，________国蒙人，________（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《________》，《

3、庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》外篇中的《________》。5.（25分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？二、课堂重点问题探究(共3题；共15分)6.（5分）“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？7.（5分）下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”“风筝”……），写一个既符合物品特点，又饱含生活道理的句子。例句：①蜡烛：站得不端正的，必

4、然泪多命短。②月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。8.（5分）在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。《北冥有鱼》借鲲鹏的寓言说明什么道理？第4页共4页参考答案一、基础积累与运用(共5题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、第4页共4页5-5、二、课堂重点问题探究(共3题；共15分)6-1、7-1、8-1、第4页共4页