2011人教版六年级下册《比例的意义》.ppt

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1、人教版六年级数学下册第三单元比例的意义新课导入请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识,谁能说一说什么叫做比?举例说明什么叫做比的前项、后项、比值。求下面各比的比值。12∶164.5∶2.710∶6在求比值的时候你们发现了什么吗?有两个比的比值相等。哪两个比的比值相等呢?观察比较比值。12∶164.5∶2.710∶6前面的两个比能用等号连接起来吗?为什么?数学中规定,像这样的一些式子就叫做比例。今天这节课我们就来一起研究比例,你想研究哪些内容呢?比的意义,学比例有什么用?比例有什么特点?1你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?你见过这样的国旗吗?我们

2、来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。所以,2.4:1.6=60:40也可以写成像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60:40判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?……比4︰6比例2︰3=4︰6比和比例的区别由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等。做一做3:4=1.5:23:1.5=4:24:3=2:1.51.5:3=2:41.5:2=3:44:2=3:1.52:1

3、.5=4:32:4=1.5:3练习六好好学习,天天向上。

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