语文人教版部编七年级下册《走进文化礼堂》.ppt

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1、综合实践活动剡城中学教育集团城东校区许金锦走近“文化礼堂”—形成课题指导课“文化礼堂”是多功能的★建设文化礼堂不是目的，目的是利用这个载体，传承乡土文化，弘扬现代文明。★农村文化礼堂，即在农村通过举办各种形式活动，最终达到凝聚文化、传承文化的一种乡村文化建设活动。农村文化礼堂的建设，是进一步丰富农村精神文化生活，打造农民群众的精神家园，推进文化建设和社会主义新农村建设的重要举措。§文化礼堂知识介绍§★我们嵊州市历史悠久，文化底蕴深厚，留下了一批丰富的文化古迹以及宗族祠堂。地方政府能因地制宜，充分利用现有祠堂，秉承“一堂多能、一室多用、灵活多样、功能齐全”的

2、原则，在保护好历史建筑、戏台、厢房、天井等原有设施的同时，整合基层党校、农家书屋等功能，建设文化礼堂。过去单一的传承宗族文化的祠堂，而今变成传播先进文化的殿堂。很多是新建的任务一：提出问题◆最感兴趣、最想研究的问题◆能不能够研究（大与小、难与易）◆值不值得研究（有价值）可行性任务二：筛选整合问题去除法：去掉一些研究价值不大的问题。合并法：将一些类似的问题或者范围偏小的问题进行合并。拆分法：将一些研究范围偏大的问题再进行拆分缩小。小建议慧眼辨一辨《关于住校生的调查研究》这样的课题好吗？为什么？《关于剡城中学住校生的调查研究》可以吗？为什么？《关于剡城中学住校

3、生寝室文化的调查研究》研究对象研究内容研究方法祠堂的作用是什么？对祠堂的研究任务三：问题如何转为小课题课题一般的表述方法（用陈述句表达）：有关***的研究关于***的调查和研究***的调查与分析***的现状与展望***注：课题名称的生成不仅仅局限于表达形式，关键是要做到语言精练准确，内容具体，具有科学性、规范性、实用性、可行性。生成课题第1组第2组第3组第4组第5组第6组任务四：研究方案的初步制定------------组课题名称组长及成员口号研究目的研究内容研究方法研究步骤成果展示方式可能遇到困难主题文化礼堂问题提出问题课题解决问题课堂回眸一场文化的盛宴

4、广阔的生活勇敢的发现科学的研究一次大胆的探究