语文人教版部编七年级下册《老王》杨佩.ppt

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1、老王杨绛授课人:杨佩文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人,作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》、《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。目标:1.把握课文内容,理解老王的“苦”与“

2、善”及作者的善良。2.体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。1.给下列加点字注音。翳()骷髅()滞笨()攥着()惶恐()荒僻()取缔()镶嵌()侮辱()愧怍()yìkūlóuzhìzuànhuángpìdìxiāngrǔkuì检查预习:整体感知:1.通过读课文,你了解到老王的身份是什么?2.作者是怀着怎样的情感来为这个车夫撰文的呢?从哪里可以读出来?3.大家认为最后这句话中“幸运的人”是谁?“不幸者”是谁?走近老王1.为什么说老王是不幸者?你从文章中读出了老王的哪些不幸?(要求:齐声朗读1—4段,从课文中提取相关信息,自主完成)思考:(1)靠一辆破旧的

3、三轮车活命。(2)打了一辈子光棍,孤苦伶仃。(3)眼睛不好,瞎了一只眼。(4)住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。(5)“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。小结:老王是一个一生都凄凉艰苦,生活在社会最底层的不幸者。老王之不幸:2.经历这样的不幸,生活如此艰苦的老王身上可以发现一种怎样的美好的品质?这种品质表现在哪些地方?(要求:快速跳读课文5——16段,以小组合作的形式,进行互相补充)善良(1)愿意给我们带送冰块,车费减半冰又大。(2)送“我”丈夫看病,不要钱,拿了钱还不放心,担心人家看病钱不够。(3)给三轮车装护栏。(4)临终前送鸡蛋,

4、香油。小结:老王是一个老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。3.作者选取了这么多材料,记叙最详细的是那一件?送香油,送鸡蛋(请同学们自读8——22段这部分内容,找出你认为描写老王的精妙语句,并进行品读)品读语句:1.开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。“直”表明老王身体没有弧度,不能弯曲。“僵僵”突出了老王身体不仅“直”,而且“硬”的特点。“镶嵌”用夸张的手法,表现出老王身体的瘦、薄、干瘪和无生气。2.说的可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。“僵尸”和“骷髅”突出老王病得十分严重,已经瘦得皮包骨头了。这个

5、“绷”字表现出老王非常的瘦,而且皮肤还非常干燥。在这段文字中,杨绛用最质朴的语言给了我们一种不祥的预感,我们似乎嗅到了老王死亡的气息。这种气息恐怖而触目惊心。这不由得引发我们更进一步的思考:杨绛先生究竟为老王做了什么,竟然让老王用尽生命最后的力量来关心、回报她?走近作者杨绛先生究竟做了什么,竟然让老王用尽生命最后的力量来关心来回报他?(要求:以跳读的方式找出相关信息,以小组合作的方式完成)思考:1、照顾老王的生意,坐他车;2、老王再客气,也付给他应得的报酬;3、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;4、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持

6、生活。5、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。原因:一、平等观念。二、人道主义精神。以善良体察善良。生活条件比较优越的人往往看不起卑微者,为什么作者一家人对老王那样的不幸者能那么关心、爱护,要有什么样的精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?怀念老王心地善良、老实厚道的老王就这么去了,在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受?他为什么会有这样的感受,你是怎样理解他的这种感受的?合作探究:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。与老王一生的贫病相比,他们夫妇在文革中所受的折磨算不了什么,他们算的上是幸运的人,因而有责任去关爱不幸者,帮助不幸者改善他们不

7、幸的生活处境。作者回想自己对老王的关爱还很不够,所以感到惭愧。怎么理解?每一个时代都有不幸者,如果从一个普通人来看,作者为老王已经做了很多,可是她却认为自己还可以做得更好。这么多年过去了,在追忆这些往事的时候,作者的愧怍还是不能释怀,而且还把这种对不幸者的愧怍写出来,让大家看到,目的就是让我们关注身边的“老王”,引起更多人对弱者的关注,呼吁大家关心弱者,奉献爱心,创造和谐。作者杨绛事隔多年追忆此事,写这篇文章这样做有什么目的呢?角落里的哭泣哭泣的老人这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断,前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了,老人靠着墙哭泣。好

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