语文人教版部编七年级下册《父亲》作文课件.ppt

《语文人教版部编七年级下册《父亲》作文课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、父亲1、选择父亲关爱你的一件小事畅所欲言。2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。3、体会父亲的爱，学会关心父亲，回报父亲的爱。教学目标1、抓住细节描写表达真情实感。2、学会收集和整理信息。重点难点：总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还

2、在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~父亲多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~感谢一路上有你说一说提起父亲，你脑海里浮现出的是与父亲之间的，哪一幅画面？写一写注：把心底最真实的感受写出来记叙文写作

3、要点：细节细节描写:是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘的描写手法，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。什么是细节描写？细节描写：人物描写环境描写外貌神态动作语言心理社会环境自然环境《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，

4、我的泪很快地流下来了。动作描写片段一当要接近教学楼时，一种无形的力量把我定在了原地。是父亲！瘦弱的的身躯，旧而已经褪色了的衣服，黝黑杂乱穿插着深深皱纹的脸庞，深深凹进去的眼眶，灰黑的头发爬着若干根的白发，看起来显得那么苍老和疲惫，不知不觉泪水涨满了我的眼眶，我努力强忍着不让泪水流下，放松了一下心情，一口气向父亲的方向跑去。父亲看到我很高兴。拉着我说：“现在还没有家长来，可能要等一段时间才开始了，我带你去吃早餐吧！”我向教室看去，空荡荡的，只有老师在整理一点资料，我应了一声“好呀！”外貌描写片段二在那一刹那，因为我分明看到父亲那眼角上的泪，父亲那满头的白

5、发和脸上深深的皱纹。车窗里是父亲含泪的脸，车窗外是热泪盈眶的我。父亲突然把手贴在车窗上，像要说什么，但嘴只动了几下，终于没有开口，我赶紧把手也放上去。一缕阳光突破浓雾，照在父亲脸上，又透过车窗照着我。我深深地被感动了：这是父爱的阳光!我在心里祈祷，愿这爱的阳光永远照耀我的心田。（选自中考满分作文《父爱阳光令人感动》）神态描写片段三外貌描写只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室。外面黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。猛然间，我发现了那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀

6、起他的外衣，钻进他的裤腿。父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……环境描写片段四同学们，你们看，父亲的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢？