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时间：2020-02-26
《数学活动 折纸做 60°、30°、15°的角.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西南宁市武鸣区双桥镇中心学校周栋念教学目标：1、通过折叠,让学生经历探究图形的翻转过程,理解关于折痕所在直线成轴对称的图形是全等的；2、能折出60°、30°、15°的角。教学重、难点：1、重点：通过活动的任务、目的、过程等环节培养学生的动手能力和创新能力。2、难点：1、引导折叠；2、通过推理论证，证实所折的角为60°、30°、15°的角。你们小时候折过纸吗？都折过些什么？问题7怎样折15度的角呢？怎样折60度的角呢1、如图，正方形ABCD的边长为9cm，将正方形折叠，使顶点D落在BC边上的点E处，折痕为GH.若BE:EC=2:1，则线段CH的长是
2、（）A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm五、学以致用五、学以致用2、如图，菱形ABCD中，∠A=120°，E是AD上的点，沿BE折叠△ABE，点A恰好落在BD上的点F，那么∠BFC的度数是．六、畅谈感悟反思成长通过这一节课的学习，你有哪些收获
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