苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率 同步练习（提高题）.doc

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1、苏科版物理九年级上学期11.5机械效率同步练习（提高题）一、单选题(共3题；共6分)1.（2分）如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）A.对物体做的功是额外功    B.拉力F做的功是有用功    C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍    D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率    2.（2分）如图所示，由相同的滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，（不计滑轮重、绳重及摩擦）下列说法正确的是（）A.甲的拉力是乙的拉力的3倍    B.乙绳端移动的距离是甲绳

2、端移动的距离的2倍    C.甲拉力的功率大于于乙拉力的功率    D.甲图装置的机械效率比乙图的小    3.（2分）如图，用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）第9页共9页A.绳子自由端移动的速度为0.25m/s    B.拉力F所做的功为7.5J    C.滑轮组的机械效率为83.3%    D.上升过程中物体的动能转化为重力势能    二、多选题(共2题；共6分)4.（3分）小阳利用如图所示的实验装置来探究动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是

3、否有关，细绳的重力和滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计，下列说法中正确的是（）A.实验可以通过利用两个重力不相等的动滑轮来分别提升同一个物体B.动滑轮提升物体的高度将会影响动滑轮的机械效率C.实验可以通过利用同一个动滑轮两次提升两个重力不同的物体D.实验时需要竖直向上匀速拉动弹簧测力计5.（3分）如图所示，工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子。若箱子被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg，则（）第9页共9页A.箱子的重力势能增大    B.动滑轮的重力为100N    C.工人施加的拉力做的功为

4、300J    D.滑轮组的机械效率为86.7﹪    三、填空题(共8题；共18分)6.（2分）（2015•宜昌）用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为 ________J．这个滑轮组的机械效率为 ________（计算结果保留1位小数）7.（3分）如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重重20N，绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为________ J,该装置的机械效率为________ %，就如何提高该装置的效率提出一点建议______

5、__ 。8.（2分）提高机械效率，有两种方法，分别是________和________。9.（2分）如图所示，用滑轮组提起一个重为7N的物体，在拉力F＝4N的作用下，10s内物体滑竖直方向匀速升高了2m不计绳重和摩擦，可知拉力F的功率为________W，此滑轮组的机械效率为________。第9页共9页10.（2分）从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为________，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为________       11.（2分）在体育考试中，小

6、明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s．则球下降过程中重力做功为________J，功率为________W．12.（1分）甲、乙两物体在水平力的作用下做匀速直线运动，若甲的质量是乙的2倍，甲所受的水平力是乙的3倍，甲的速度是乙的4倍，那么在相同的时间内，水平力对甲、乙两物体做功之比为________．13.（4分）斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为________N；如果斜面不光滑，所用推力为12

7、50N，物体受到的摩擦力为________N，则斜面的机械效率为________．若将物体重力增加为5500N，则机械效率将________．（填“增大”、“减小”“不变”）四、实验题(共1题；共20分)14.（20分）如图所示，质量为30kg，底面积为103cm2的正方体物体放在水平地面上利用轻质滑轮组在60N的水平拉力F的作用下，物体以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，水平地面对物体的摩擦力大小为96N，g取10N/kg，求：（1）物体对水平地面的压强；第9页共9页（2）拉力所做的总功；（3）拉力F的功率；（4

8、）滑轮组的机械效率五、计算题(共2题；共35分)15.（20分）新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，用时20s，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：（1）工人做的有