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时间:2020-03-02
《2019-2020学年物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步练习A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年物理九年级全册17.3电阻的测量同步练习A卷一、单选题(共16题;共32分)1.(2分)如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中Ro为阻值已知的定值电阻.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到适当位置处,读出电压表V1、V2示数分别为U1、U2.则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是()A.Rx= B.Rx= C.Rx= D.Rx= 2.(2分)将电阻与100欧的电阻并联后,它们的总电阻小于10欧。下列判断中正确的是()A.一定小
2、于10欧 B.可能大于10欧 C.一定大于10欧 D.不可能为10欧 3.(2分)在如图所示的电路图中,当电键K闭合时()A.整个电路发生短路 第18页共18页B.电流表示数变小 C.电压表示数不变化 D.电流表示数变大 4.(2分)用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是()A.IA>IB B.IA<IB C.IA=IB D.无法确定 5.(2分
3、)有两个电阻阻值相同,串联后总电阻为8欧;那么这两个电阻并联后总电阻为()A.2欧 B.4欧 C.8欧 D.16欧 6.(2分)(2012•福州)如图所示,电源电压不变,开关S1闭合后,灯泡L发光,电压表有示数;再闭合开关S2后,出现的情况是:()A.灯泡L的亮度不变 第18页共18页B.电压表的示数变小 C.电路的总电阻不变 D.电路的总功率变大 7.(2分)在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的
4、电流 B.改变被测电阻的阻值 C.改变被测电阻两端的电压 D.保护电路 8.(2分)如图所示,电源电压恒为3V,灯泡L标有“3V1.5W”字样(不计温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器R最大阻值为30Ω,电压表量程“0﹣3V”,电流表量程为“0﹣0.6A”。在电路安全的情况下,下列判断正确的是()A.灯泡L正常发光时的电阻为10Ω B.只闭合开关S,滑动变阻器的取值范围只能是0﹣10Ω C.只闭合开关S,该电路的最大功率是2.5W D.将滑片P移到R的最左端
5、,闭合开关S、S1,电流表示数为0.6A 9.(2分)学校照明电路的总电阻与用电器使用情况的关系是()A.全校用电器同时使用时总电阻最小 B.全校用电器都不使用时总电阻最小 C.全校用电器同时使用时总电阻最大 D.使用的用电器越少总电阻越小 第18页共18页10.(2分)用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是()A.由甲图可知,定值电阻的阻值为
6、1Ω B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻 11.(2分)有两个电阻R1、R2(R1>R2),图中情况中阻值最大的是()A. B. C. D. 12.(2分)在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是()A.开关断开或闭合都可以 B.连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处 第18页共18
7、页C.接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极 D.在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可 13.(2分)在“测量小灯泡电阻”实验中,小明同学用一只标有“3.8V”字样的小灯泡做实验,正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端电压总不能达到3.8V,原因可能是()A.小灯泡出现了短路 B.小灯泡出现了断路 C.选取的滑动变阻器阻值太小 D.电源电压太低 14.(2分)用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示,
8、初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右,如果考虑电流表及电压表的电阻,则下列判断正确的是()A.测量值等于电阻的实际阻值 B.测量值小于电阻的实际阻值 C.测量值大于电阻的实际阻值 D.以上三种情况都有可能 15.(2分)为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)()A.(2)(4) 第18页共18页B.(2)(3) C.(1)(3) D.(3
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