人教版四年级英语下册第二单元.doc

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1、人教版四年级英语下册第二单元第一课时教学目标： 1、能够听说认读本课时的主要单词和词组：musicclassP.E.classdinnerEnglishclassbreakfastlunch.2、能够认读句型Whattimeisit?并作出相应的回答：It’s……It’stimefor……3、能够听懂指示语并作出相应动作,如：TimeforbreakfastDrinksomemilk.教学重点和难点重点：学习运用句型Whattimeisit?难点：It’stimefor的表达。教学过程：教师活动：预设学生行为设计意图1.热身、复习、导入2.呈现新课3.操练句型4.游戏5.巩固练习 

2、教学环节： 1．Greetingandwarnming.2.出示教具钟导入标题并学习标题3.学习用英语如何表达准点时间4.多种形式操练时间的提问和准点的表达时间。5.导入A部分单词和词组通过单词卡片和课件的图片结合教学同时采取开火车，其它竞赛和抢答的形式操练单词6、进入Let’sdo部分(1)通过课件猜出短语意思.(2)教师边带读边动作示范，学生跟着教师操练。(3)每组抽查一个学生出来带领全班学生一起操练。(4)全班同学跟着课件操练。1.师生互相问候拉近距离2.学生通过教师的肢体语言判断短语大意3.学生争着到讲台前进行动作示范4.学生对抢答单词和开火车的活动热情高涨，积极性高。1．课前的师生交

3、流和问候能使师生之间的距离更近，让学生体会到课堂上老师的那份亲切使得课堂更轻松更愉快。2.通过肢体语言进行辅助教学,让学生更容易明白和接受3.学生通过听录音,训练他们的听力能力，4.通过抢答、开火车比赛,培养学生的积极性和回答问题的热情，在快乐的氛围下突破了单词。板书设计五、板书设计：Unit2Whattimeisit?Whattimeisit?It’s……It’stimefor……