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时间:2020-03-01
《语文人教版四年级下册忆江南教材分析 张睿.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《忆江南》教材分析铁力局第二小学张睿一、解题《忆江南》是唐代诗人白居易三首词中的一首。《忆江南》词牌名。二、结构分析第一层(前两句)开篇直接点题,以一个“好”字说明江南风景秀丽,都是曾经熟悉的风景。第二层(后三句)借助对实景的描写,引申出江南风景独特的俊美与韵味,虽然只是简单的两句描摹,但是意味深远,使人回味无穷,反衬出“能不忆江南”的原因。三、语意理解译文:江南风景多么美好,如画的风景久以熟悉。太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,春天来时,碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?四、写作特点:抓一时一物,表浓重情思。要用十几个字来概括江南春景,实属不易,白居易巧妙地
2、做到了。他没有从描写惯用的“花”“莺”入手,而是别出心裁地以“江”为中心下笔,又通过“红胜火”“绿如蓝”,异色相衬,展现了鲜艳夺目的江南春景。最后白居易以实写江南风景为依托,抒发了自己对江南美景无比怀恋之情。
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