语文人教版四年级下册【随堂练习】触摸春天_语文_小学.doc

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1、【评测练习】触摸春天_语文_小学_王丽1.课前布置学生预习生字词,所以设置检查预习环节,读词语小径流畅弧线飞翔权利缤纷流连穿梭拢住悄然划过曲线一瞬间清香袅袅磕磕绊绊2.指名学生分段读课文,检查课文预习情况。3.用一两句话简单说一说课文主要内容:课文为我们讲述了一个什么样的故事?4.本节课主要考查学生对课文主旨的理解,因此,在情感升华过程中,我还设计了如下环节:当你身边有人因自己的短处而自卑怯懦,或有人轻视自己的生命时,请你告诉他——();当你遇到挫折和困难,处在人生的低谷,想要自暴自弃时,请你这样鼓励自己——()生活在地球上的每一个

2、人:无论健康还是疾病,无论贫穷还是富有——()。

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