数学北师大版六年级下册图形的认识总复习.ppt

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1、《图形的认识》整理复习北师大版小学数学六年级下册导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系温馨提示：①小组成员围绕图形特征相互说一说，不清楚的地方可以查阅相关资料，也可以观察相关学具。②小组成员围绕图形特征合作分工、分类整理，并进行记录（尽量简洁清晰）。③小组成员还可以思考其他小组整理的相关知识。导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系直线、射线、线段的区别：名称图例直线射线线段无两个否否一个能是否可以延长能能否能否度量特征端点导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系同一平面内的两条直线的位置关系：位置关系图例交点无平行相交互相垂直1个交点1个垂足导入提示线关系判断角按角按边平面关系

2、立体关系说一说各组中两条直线位置关系：导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系3、角的大小与关系名称图例大小大小比较锐角直角钝角小于90°等于90°大于90°小于180°角的两边张开的大小平角等于180°周角等于360°导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系三角形按角的大小写可分为：锐角三角形钝角三角形直角三角形导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系三角形按边的特征可分为：三角形等边三角形导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系名称图例特征边角平面图形的特征：平行四边形长方形正方形三角形4条边（4条边长度相等）4个直角4条边4个直角3条边3个角由一条曲线围成的封闭图形4条边

3、4个角（对边平行相等）（对边平行相等）4个角（只有一组对边平行）梯形（对角相等）4条边圆没有角导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系四边形平行四边形正方形梯形平面图形之间的关系：导入提示线关系判断角按角按边平面关系立体关系相同点不同点形体面棱点面的形状面的大小棱长关系长方体6个12条8个6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形）相对的面的大小相等每一组互相平行的四条棱长度相等棱长和=（长+宽+高)×4正方体是特殊的长方体正方体6个面都是相等的正方形6个面的大小都相等12条棱的长度都相等圆住体3个底面是两个大小相等的圆形，侧面是一个曲面圆锥体2个底面是一个圆形，一个曲面导入提示

4、线关系判断角按角按边平面关系立体关系立体图形长方体正方体圆锥立体图形之间的关系：圆柱导入提示线关系判断角大小按边平面关系立体关系