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时间：2020-02-05
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1、分数混合运算(三)北师大版五年级数学下册执教：蒋爽教学目标1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。通过画线段图解决问题，渗透数形结合的数学思想和方法。2、结合具体情境，发展估算意识和能力。3．培养学生的节约意识，提高学生学习兴趣，主动解决实际问题的意识。4.感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了，八月份用水多少吨？先估一估再计算。八月份一定比12吨多。?吨八月份:九月份:12吨比八月份节约我们可以画线段图来分析。八月份用水量－八月份的=九月份用水量设八月份用水X吨。解：设八月份
2、用水X吨。12答：八月份用水14吨。设八月份用水X吨，那九月份用水(X－X)吨。解：设八月份用水X吨。12答：八月份用水14吨。用方程解应用题应注意哪些问题？首先要弄清题里有哪些数量，它们之间有什么样的关系，然后找出题中数量间的等量关系，再确定设哪个量为x，并列出方程。努力吧！20÷4×5校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？14学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。买来豆角多少千克？15水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少。运来菠萝20筐，运来苹果多少筐？23解方程小结同学们，这一节课你学到了哪些知识？
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