北师大版数学五年级下册《分数混合运算（一）》PPT课件.ppt

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1、分数混合运算(一)北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：体会分数混合运算的顺序与整数是一样的，会计算分数混合运算。2.过程与方法：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。3.情感、态度和价值观：在交流的基础上，大家将体会到分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。并能运用这些知识和技能解决一些简单的数学问题。计算下面习题。6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人

2、数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。摄影组有多少人?航模组有多少人?答:航模组有3人.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。＝1113＝3(人)计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.我捐了18元。我捐的钱是小华的。32小新捐了多少钱？我捐的钱是小亮的。65我们可以画线段图来分析。18元小亮：小华：小新：？元小华的是小亮的65小新的是小华的32？1865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。1＝21＝＝1131＝40做一做努力吧！空中雄鹰：图书馆新买来故事书360本，科

3、技书的本数是故事书的。科技书有多少本？43一块长方形地长32米，宽是长的　，它的面积是多少平方米？实验小学合唱组有120人。美术组的人数是合唱组的的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？5332六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的，四年级收集的是五年级的。四年级学生收集了多少节？5253本课小结1.体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意识。