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时间：2019-07-22
《北师大版数学五年级下册《分数混合运算(二)》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数混合运算(二)北师大版五年级数学下册说说你是怎样算的？5×6＋7×315×（34－29）看看下面三组算式，它们有什么样的关系。教学目标1、掌握分数混合运算的顺序，并能运用运算定律简便计算。2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。3、在观察比较中，体会整数运算律在分数运算中同样适用。第一天成交量:65辆第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?展品第一天第二天时间辆数65辆?辆第二天增加的是第一天的画统计图.第一天:第二天:比第一天增加:65辆?辆我们可以画线段图来分析。先求第二天增加多少辆.我列的是综合算式.分数
2、混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先说一说运算顺序。＝＝＝113分数的混合运算＋×算式中有加法和乘法，我们应先算乘法。计算过程中，能约分的要先约分。运算顺序：先算乘除，再算加减，有括号的应先算括号里的数。先求第二天是第一天的几倍.我列的是综合算式.分数的混合运算＝＝＝131（）算式中有括号，我们应先算括号里的。计算过程中，能约分的要先约分。观察两个算式,有什么发现?努力吧！做一做朝阳小学去年有120台电脑，今年的电脑数比去年增加了,今年有多少台电脑？青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟
3、心跳多少次？谈收获通过今天的学习我学会了。预习指向用线段图表示60页“小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了，八月份用水多少吨？”
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