“真美”与“真糟”.ppt

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1、服先镇中心小学校何艳雪义务教育课程标准长春版语文六年级上册“真美”与“真糟”妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真的是你写的吗？”妈妈赞不绝口，她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇。嚷他直截了当地评判说：“依我看，诗写得很糟！”我抬不起头来，眼里顿时涌出了泪花。我再也无法忍耐。我从餐厅跑回卧室，一头扑倒在床上，痛苦地呜咽着。涌出了再也跑扑呜咽他成了个“著名”作家，书店里在出售他的小说，舞台上在上演他的戏剧。思考：1、自读最后两个自然段2、在小组中互相讨论一下你从中读懂了什么？还有那些疑问？我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱

2、说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。“真美！”……“真糟”……这些完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。爱无言：“真美”是一种（）的爱，（）的爱。“真糟”是一种（）的爱，（）的爱。这两种爱虽（）不同，但（）

3、相同，他们共同的出发点都是源于对孩子无尽的爱。慈祥鼓励式认真求实严格要求方式目的大家在现实生活中也一定有过和小巴德同样的经历，谁能来谈一谈你的父母是以怎样的方式来让你体会到爱的？如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，像是鼓起我们远航的风帆爱无言：“真美”是一种（）的爱，（）的爱。“真糟”是一种（）的爱，（）的爱。这两种爱虽（）不同，但（）相同，他们共同的出发点都是源于对孩子无尽的爱。慈祥鼓励式认真求实严格要求方式目的好了休息一下吧！走啦

4、！