二校润泽课程培养目标.doc

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1、汉丰二校“润泽课程”培养目标目标及关键词目标分解关键表现低段屮段高段做一个品貌端、品性优、品位高的阳光少年品貌端身体棒餐不择食均衡营养1•饭前我要先洗手，有序排队，铺好餐布，静息等待。2.我不光吃米饭，我还要吃水果、蔬菜和肉类。1.饭前我要先洗手，有序排队，铺好餐布，静息等待。2.我不偏食，不吃零食。3.进餐时我思想集中，安静就餐，餐后不做剧烈运动。1•饭前我要先洗手，有序排队，铺好餐布，静息等待。2.我合理膳食，不吃零食。3.进餐时我思想集中，安静就餐，餐后不做剧烈运动。积极锻炼体质健康1.我每天都要跑一跑，跳一跳。2.我每天准时、认真参加两操，坚持正确的坐姿和站姿。3.课间时，我会合理安

2、排：喝水、上洗手间、放松眼睛和大脑，活动肌肉，呼吸新鲜空气。1.我认真上好体育课，不怕苦，不怕累。2.我能合理安排作息时间。3.我身高体重达标，身体抵抗力强，不经常生病1.我主动坚持“誓天一小时”的体育锻炼。2.我能合理安排上网时间，健康上网不沉迷。3.我身高体重达标，抵抗力强，不经常生病。心态平和不骄不躁1•我每天都很开心。2.成绩好了我不骄傲，成绩差了我也不灰心。1.我情绪饱满，愉快活泼。2.成绩好了我不骄傲，成绩差了我也不灰心；别人成绩好了，我不嫉妒。1.我精力充沛，情绪饱满，愉快活泼。2.出现问题我沉着冷静，成绩面前我不骄不躁。愈挫愈勇善始善终1•摔倒了，我自己爬起来。2.遇到困难我

3、不哭，主动寻求老师、同学、家长的帮助。3.我能坚持把一件事情做完。1.遇到困难，我不灰心，主动寻求帮助。2.即使有困难，我也能坚持把一件爭情做完。1.困难面前我坚韧不拔，挫折面前我百折不挠，面对挑战我勇敢坚强。2.对失误我不灰心，不气馁，有始有终。仪表美着装整洁大方得体1.我每天穿干净的衣服，系红领巾。2.我不穿背心、拖鞋上学。1.我着装整齐，朴素大方，坚持每天佩裁红领巾。2.我不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不穿背心和拖鞋进入校园。1•我能坚持毎天佩荻红领巾。2.我不挑穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿奇装异服。3.我不佩藪项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。4.我不涂脂抹粉，不涂指甲油，不

4、画眉，不纹眉，不纹身。勤换衣服勤剪发甲1•我每天自己穿衣服。2.我勤剪指甲，勤洗头洗澡。1.我能洗简单的衣物。2.我能根据天气自己增减衣服。3.我自己洗头洗澡，剪指甲。1•我能洗自己的衣服，帮家人洗衣服。2.我勤洗澡，勤换衣，勤理发，勤剪指甲。亲切随和谈吐优雅1.我乐于和小伙伴一起学习、玩耍，小伙伴们也很喜欢我。2.我和小伙伴们相处得好，互相不打骂。1.我说话轻轻，走路轻轻，同学们爱跟我玩。2.我尊重人、热情谦虚而且自信，赞美人恰到好处，说话时面带微笑。1.我谦逊有礼，亲切随和，自信大方。2.我说话时面带微笑，注视着对方，很专注很认真，我表达的内容有层次、连贯。言行文明举止端庄1•我经常使用

5、“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。2.我不说脏话。1.我经常使用“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。2.我不说假话，不说空话“1.我彬彬有礼，说话文明，不骂人，不打架。2.我到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。3.我不在公共场所大声喧哗，追逐打闹。自尊自爱秀外慧中1•我很爱惜身体，珍视名声。2.我会背《三字经》、《弟子规》和很多古诗。1.我不偷拿别人的东西。2.我尊重别人的想法。3.我能背诵《千字文》《笠翁对韵》和很多古诗。1•我知荣辱，明事理。2.我爱惜自己，尊重他人，不卑躬屈膝。3.我满腹诗书，谈吐不凡。品性优涵养雅循规守纪热爱集

6、体1•我上下楼梯龛右行；遵守交通规则，不闯红灯。2.我积极并认真参加班级劳动和集体活动。3.我有班级小岗位，不需要别人的提醒，就认真做好自己的事。1.我遵守一切规章制度。2.我乐于合作，和同学共同完成班级各项任务，不因为自己的行为影响集体的荣袴。3.我主动承担班级服务工作，为班级建设出谋划策，积极为班级建设做贡献。1•我依照校规班纪严格要求自己。2.我乐于合作，和同学共同完成班级各项任务，不因为自己的行为影响集体的荣卷。3.我有班级工作岗位，认真负责完成工作，是老师的顶力助手。团结同学尊师敬老1•我喜欢帮助小伙伴。2.同学做得好，我真诚夸赞，受到惩罚不嘲笑。3.与同学发生矛盾，我能先认识自己

7、的错误，主动道歉。4.我能和长辈说话有礼貌，不顶撞。1.我对待同学真诚友好，同学有困难主动关心帮助。2.我不欺负、捉弄、嘲笑同学，语言文明。2.我和长辈说话有礼貌，不顶扌钛1.我对待同学真诚友好，同学有困难主动关心帮助。2.我不欺负、捉弄、嘲笑同学，语言文明。2.我和长辈说话有礼貌，不顶撞。诚实守信真诚坦率1•做错了事情，我不说谎话，主动认错并改正。2.没有经过主人的允许我不私自拿别人的东西。1.我坚持正确的