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时间：2020-03-01
《语文人教版六年级上册24.金色的脚印.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、24.金色的脚印执教：靖西市渠洋镇渠洋中心小学农杰一．导入。二．清楚地读出下列词语佣人柞木嗥叫冲着哆嗦警惕惦记黯淡朦胧漫不经心无影无踪踱来踱去三．初读课文，理清脉络快速地阅读课文，边读边想：1、课文重点写了哪几个角色？2、老狐狸为救小狐狸都做了哪些事？正太郎做了哪些事？3、当正太郎失足受伤时，狐狸们是怎么做的？四．自主探究，讨论交流1、老狐狸为什么要冒着生命危险去救小狐狸？2、正太郎为什么能和狐狸建立亲密关系，并能得到狐狸的救助？3、课文为什么以“金色的脚印”为题目？五．读写结合，升华主题看到如此幸福的
2、一家,你会想到什么？请以《相亲相爱的狐狸一家》为话题，讨论续写这个故事。
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