语文人教版六年级上册26《月光曲》练习资料.doc

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1、26月光曲一、扣点训练1、按课文内容填空。《月光曲》这篇文章主要讲贝多芬是国的音乐家之一,对世界音乐的发展有着的作用,被尊称为“”。他的作品有、、2、用“——“画出句子中实实在在的事物,用“﹏”画出联想的内容。(1)、秋天,喇叭花开了,一支支粉红色的小喇叭,正为小蜜蜂吹奏着动听的歌。(2)、火红的石榴花散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,它们翩翩起舞,纵情歌唱。二、常规训练1、看拼音写汉字laíyīnhélàzhǘmòshēngmóngrénqínjiàn()()()()()wēibōlínlínjìlùsh

2、àshíjiān()()()2、我会组词。茵()券()蜡()醒()恬()健()菌()卷()腊()醉()括()键()3、写出下列的反义词。微弱()纯熟()陌生()幽静()4、判断。(1)《月光曲》这篇课文是贝多芬写的。()(2)贝多芬走进茅屋,听见了皮鞋匠兄妹俩的谈话。()(3)“入场券”这个词语中的“券”字应读“quàn”。()(4)《月光曲》这篇课文真实地记录了贝多芬创作《月光曲》的经过。()5、按要求改写句子。,(1)、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改成“把”字句)(2)、贝多芬在幽静的小路上散步。(缩句)(

3、3)、一位姑娘说:“这首曲子多难弹啊!(改为间接引语)(4)、兄妹俩把美丽的琴声陶醉了。(修改病句)

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