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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级上册品析赏读课文2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《梅花魂》教学设计教学过程四、赏读课文，升华情感。1、品味外祖父两次送“我”梅花的意义。第一次送“我”用白杭丝绸包的墨梅图——“他分外爱惜，家人碰也碰不得”的墨梅图。第二次在船上递给“我”一色雪白细亚麻布上绣着血色梅花的手绢。2、指名有感情地示范性朗读第13自然段；全班齐读第13节。3、男女生轮读首尾两自然，体会这两节的联系及这样的好处。
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