语文人教版五年级上册《新型玻璃》学案.doc

《语文人教版五年级上册《新型玻璃》学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、和平小学语文学科五年级学案班级五年级班姓名课题11．新型玻璃课时一课时学习目标1、我会正确认读本课生字词语。2、我能把课文读正确，读通顺。3、我要通过个人探求和小组合作学习，进一步了解各种新型玻璃的特点和作用。4、我要用生动的语言推销新型玻璃，把玻璃的特点和用途说清楚，练习自己的语言表达能力。5、我要继续学习并试着运用说明方法，设计一种新型玻璃。学习过程：一、引入新课，明确目标。二、初读课文，积累字词（一）学会正确认读生字词语1、独学：课前放声自读生字词语，读准字音。2、、对学：借助拼音同伴互相读词语。dàoxiánjiā盗窃急促嫌疑人夹丝网防盗玻璃

2、fèizhānzàoǒu废水窗帘粘在一起噪音藕断丝连jíyàngchǔhuátiáo即使安然无恙处理划破调节3、检测。4、我会正确书写自评：三、整体感知，理清文脉1、独学：课前放声自读课文，把课文读正确，读流利。2、独学：默读课文，看看文中讲了几种玻璃，并把玻璃的名称勾画下来。四、自主研读，合作探究1、独学：课前熟读课文的基础上，想想每种玻璃的特点和作用是什么？作者运用了什么说明方法。并把相关语句勾画下来，批注在书旁。2、群学：学生小组内合作完成表格。3、分小组展示，评价。五、品赏语言，练习表达（一）体会说明方法的作用1、独学2、对学、群学2、汇报，

3、展示(二)推销新型玻璃对学：1、同伴先互相推销一下。2、展示，评价。六、、拓展延伸，运用方法1、了解其他新型玻璃。2、放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，运用恰当的说明方法，大胆设计一种你喜欢新型玻璃。3、自己想象写话。4、学生汇报展示、点评七、、课堂总结，作业布置1、课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。