数学人教版六年级下册数学思考--逻辑推理.ppt

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1、人教版小学数学六年级下册数学思考逻辑推理郑州中学附属小学霍梦推理小故事：条件：C是7岁；能够借助有力的信息或依据来推断某件事情，得出结论，这种思维形式称为逻辑推理。A、B、C代表爷爷、爸爸、孙子三个人。条件：A的年龄更接近C的年龄；1.小明不是女生。2.陈老师上课从不讲英语。3.不是男生的同学请站起来。4.小华是明明的哥哥，但是明明却不是小华的弟弟。5.数学考试考了前三名的小红既不是第一名也不是第三名。说出你的判断:学习目标1.能根据已知条件通过列表等直观手段进行推理、判断，得出结论。2.体会数学思想方法的多样性，能有序、全面地思考问

2、题。1、王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么？2、六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？小结借助列表，根据给出的条件，用“排除法”逐步缩小范围，最终找到答案。对于复杂的逻辑推理问题，我们怎么处理？运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说：“3号在我们3人前面

3、冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。”小裁判说：“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗？练习1:有绿色、红色、橙色三个盒子，每只盒子下各写了一句话，这三句话中只有一句是真的，你能由此判断苹果放在哪个盒子里吗？苹果不在此苹果在此苹果不在绿色盒内练习2:说出你的思维过程思考:在一列列车上，乘务组有赵、钱、孙三人，其中一人是司机，一人是列车员，一人是乘警。碰巧旅客中也有赵、钱、孙三人，关于这六个人还知道下列情况。1.姓孙的旅客住在北京；2.列车员住在天津；3.姓钱的旅客不爱体育活动；4.与列车员同姓的旅客

4、住在上海；5.列车员与爱打篮球的旅客是邻居。那么列车员姓什么？课堂小结：你有哪些收获要与大家分享？