数学人教版五年级下册长方体的认识教学课件.ppt

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1、人教版《义务教育课程标准实验书》五年级下册数学菏泽市牡丹区实验小学沈淑英长方体的认识长方体的认识．．．---------平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形-------立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体棱顶点面借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？面长方体有_____个面；每个面是什么形状？＿＿＿＿＿＿＿哪些面是完全相同的？＿＿＿＿＿＿棱长方体有＿＿＿条棱；哪些棱长度相等？＿＿＿＿＿＿＿＿顶点长方体有＿＿＿个顶点。你还有什么新的发现呢？温馨提示相对的面完全相同借助手中的

2、长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？面长方体有_____个面；每个面是什么形状？＿＿＿＿＿＿＿哪些面是完全相同的？＿＿＿＿＿＿棱长方体有＿＿＿条棱；哪些棱长度相等？＿＿＿＿＿＿＿＿顶点长方体有＿＿＿个顶点。你还有什么新的发现呢？温馨提示相对的棱长度相等借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？面长方体有_____个面；每个面是什么形状？＿＿＿＿＿＿＿哪些面是完全相同的？＿＿＿＿＿＿棱长方体有＿＿＿条棱；哪些棱长度相等？＿＿＿＿＿＿＿＿顶点长方体有＿＿

3、＿个顶点。你还有什么新的发现呢？温馨提示长方体有8个顶点。你能运用长方体的特征,判断下面哪个图形是长方体吗？不是是是不是小组合作：1、选用合适的材料做一个长方体框架。2、观察长方体框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高12条棱可以分成3组,每组4条棱。长宽高长宽高12条棱可以分成4组，每组3条棱。1、长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（）2、相对的4条棱长度都相等的物体一定是长方体。（）√×3、一个长方体最多有两个面是正方形。（）√一、判断对错

4、。二、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？4厘米3厘米2厘米５厘米４厘米5厘米5厘米1厘米9厘米它的前面是（　　）形，长（　）厘米，宽（　）厘米。它的右面是（　　）形，长（　）厘米，宽（　）厘米。它的上面是（　　）形，面积是（）平方厘米。考考你三、根据所提供的条件，回答问题：单位：厘米正方88长方98长方72988李师傅用铁丝焊一个长10厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？拓展提高10厘米4厘米6厘米10×4+4×4+6×4(10+4+6)×4＝40+16+24＝80（厘米）＝20×4

5、＝80(厘米)答：至少需要铁丝80厘米。或李师傅用铁丝焊一个长10厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？10厘米4厘米6厘米10×4+4×4+6×4(10+4+6)×4=40+16+24=80（厘米）=20×4=80(厘米)答：至少需要铁丝80厘米。或拓展提高你有什么收获?再见!