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时间:2020-02-06
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1、欢迎进入语文课堂九(下)第三单元复习课(一)积累一点常识这个单元以“”为主题,选取的四篇课文都属于(文体),冰心的借助于自然界生长的现象,讲述生命的一般规律以及生命进程中的和的辨证关系;的《那树》通过描写一棵大树的命运,含蓄地表达了对。2、关于作者和主题1、关于散文识记一批雅词骄奢、清吟、荫庇、芳馨、怡悦、云翳一泻千里、倒坍、引颈受戮、星临万户周道如砥、瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日浩瀚无垠、袅袅烟云、山崩地裂、百鸟啾啾瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲学习一点技法对自然界生命和人类生命现象进行深入细致的观察、体验、感悟和思
2、考,表达了独特的感觉和体会。本单元四篇散文的共同特点是:托物寓意借物抒情比喻说理同时在表达种种感受和理念时,都是通过形象化的描述进行的。重温一个精段冰心《谈生命》节选:从“我不敢说生命是什么,”到“再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生。”1、有感情地朗读这一段文字。2、考点扫描和方法点拨。3、完成阅读练习。品味一组奇字一种是形象感受法,直接谈自己的体会——我觉得这个词用得好,它写出了,另一种是替换式品读——我觉得这个词用词准确,无论用什么样的词语来替换它,都没有这个词的意境好。(1)理解字词的含义及准确运用(2)
3、品评加点词语的表达作用考点:方法:1、分析关键句的含义及表达作用2、欣赏文中优美、富有哲理性的语言。欣赏一些美句1、抓住中心词、词语的深层含义和双关意义去体会关键句的含义。2、从词性、句式、修辞等方面入手体会优美、精辟的语言。考点:方法:重温一个精段冰心《谈生命》节选:从“我不敢说生命是什么,”到“再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生。”1、有感情地朗读这一段文字。2、考点扫描和方法点拨。3、完成阅读练习。谢谢指导!谢谢指导!
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