案例分析 - 嘉兴教育学院.ppt

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1、热烈欢迎嘉兴各县（市、区）体育教研员、体育教师莅临、指导！嘉兴高级中学《体育与健康》新课程实施介绍一、新课程实施的现状分析1、学校学生的情况我校共27个班级，每个年级9个班级。是浙江省一级重点中学,每年要参加区、市、省的各类比赛，有田径、篮球、足球、健美操、定向运动等。运动基础较为广泛，由于我校从2000年就开始选项教学至今，学生上体育课的积极性较高且有相当的运动技能，并形成了主动参与的意识。2、体育教师的资源配备我校体育组共有5位教师，年龄在37-28岁，其中3名中学高级教师、1名中级、1名初级结构较合理。每位教师都有自己擅长的教学专项

2、，分别能开设篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、羽毛球、田径、体操、武术等项目的选项教学课3、体育场地器材的情况我校运动场地较好、器材设施配备齐全。有400米标准塑胶田径场，室外篮球场4个，室内篮球馆1座，2个室外排球场，能容纳20张乒乓球桌的乒乓球馆，舞蹈房一间。同时，各项目所需要的器材充足。4、选项教学的基础我校从2000年9月开始实施选项教学至今从未间断，对选项教学的组织程序和管理方法上积累了一定的经验，这对新课程实施起到了积极帮助的作用。二、选修课项目的确定采用问卷调查法和统计法，根据学生对体育选修课教学项目设置情况调查统计表的结果

3、，以及学校场地器材、师资等实际情况确定开设选修课项目。体育与健康选修课志愿填写表班级____________姓名性别选修课项目设置男女篮球足球软式排球羽毛球乒乓球健美操体育与健康选修课项目设置情况调查统计表年级班级人数项目篮球足球软式排球羽毛球乒乓球健美操男女男女男女男女男女男女男女男女三、排课为保证《体育与健康》新课程的正常实施教务处排课应首先考虑体育课的安排。在排课时最好由体育组讨论制定后交教务处再统筹安排。（附：我校2006学年第一学期体育与健康课安排表）四、教学形式高一基础课按两个行政班，实行两班两教师男、女分班授课。选修课按三或

4、五个行政班分五个选修教学班由五位教师分项授课。五、讨论在实施过程中，要注意以下几点：1、对教师的要求较高特别是对所任选修项目课的专项技术要有一定的水平。2、对场地器材的要求较高，选修项目最好都有自己的场地（互不干扰），器材要有一定的数量（如球类项目最好做到一人一球）。3、教师的工作量必将增加，对体育教师的师德和责任心要求更高。4、体育课排课必须得到教务处特殊照顾。5、学生应根据自己对体育项目的爱好、兴趣、特长、需求，结合本人实际情况（如身高、体重、速度、耐力、力量等）认真填写选修项目志愿表，每人可选取两项作为自己的第一志愿和第二志愿。体育

5、组根据学生填报的志愿表按项分班，以每个选修教学班人数控制在三十人左右为标准，原则上满足学生第一志愿，若出现个别选修班人数不足或太多则与学生协商后采用第二志愿。6、体育课的课时不能以传统的每班每周两课时计算，如选修课按3——5班5教师设置授课，我校目前有27个班级总课时为75节课时，体育组共5人，平均每人每周15课时，在发放课时补贴时如果得不到学校领导的承认，就很可能会影响到教师的积极性。7、教改后对校运动会、课外体育活动、早锻炼、课间操等的管理提出了更高的要求。